Учимся говорить по-русски. Омельченко Н.В - 109 стр.

UptoLike

109
— Íå âñåãäà. Âåäü ÿ ó÷óñü â óíèâåðñèòåòå. Â áàññåéí ÿ õîæó
äâà ðàçà â íåäåëþ, ïî óòðàì. Íà ëûæàõ êàòàþñü òîëüêî ïî âîñêðå-
ñåíüÿì.
— Äàâíî òû çàíèìàåøüñÿ ñïîðòîì?
— Äàâíî, ñ äåòñòâà.
2. — Ïðèâåò! Òû íà ñòàäèîí?
— Äà, ñåãîäíÿ “Ðîòîð” èãðàåò ñî “Ñïàðòàêîì”.
— Òû áûë íà ïðîøëîì ìàò÷å?
— Äà. Òîãäà ñîðåâíîâàíèÿ çàêîí÷èëèñü ïîáåäîé “Ñïàðòàêà”.
— À ÿ äóìàë, ÷òî âûèãðàë “Ðîòîð”.
— Íåò, ÿ ïîìíþ òî÷íî, ñ÷åò áûë 2 : 1.
— Ãîâîðÿò, ñåãîäíÿ èãðàåò ñèëüíûé ñîñòàâ, èãðà äîëæíà
áûòü èíòåðåñíîé.
3. — Çäðàâñòâóé! ×òî äåëàåøü?
— Áîëåþ.
— ×òî ñ òîáîé? ×åì áîëååøü?
— Íå ÷åì, à çà êîãî. Ñìîòðþ ïî òåëåâèçîðó õîêêåé. Íàøè
èãðàþò ñ ôèííàìè.
— Íó è êàê? Êàêîé ñ÷åò?
— Òîëüêî íà÷àëè. Ïîêà íè÷üÿ 0 : 0 (íîëü-íîëü).
— Ñïàñèáî, ÷òî ñêàçàë î ìàò÷å. ß ñåé÷àñ òîæå áóäó ñìîòðåòü.
Âåäü ÿ íå ïðîïóñêàþ íè îäíîãî òóðíèðà.
— À òû, ñëó÷àéíî, íå çíàåøü, êàê ñûãðàëè íàøè ñ ÷åõàìè?
— Èãðà êîí÷èëàñü ñî ñ÷åòîì 5 : 3 â ïîëüçó íàøèõ.
4. — Êîãäà òû ñåãîäíÿ áóäåøü äîìà?
— Ïîçäíî. Ó ìåíÿ òðåíèðîâêà.
— Âå÷íî ýòè òðåíèðîâêè! À êàê æå ýêçàìåíû.
— Îäíî äðóãîìó íå ìåøàåò.
— Êàê ýòî íå ìåøàåò?
— À âîò òàê. Ïîñëå çàíÿòèé ñïîðòîì ÿ ñåáÿ îòëè÷íî ÷óâ-
ñòâóþ. È ýòî ïîìîãàåò ìíå ó÷èòüñÿ. Äà è ïîòîì òðåíåð ó íàñ
ñòðîãèé: íå ðàçðåøàåò ïðîïóñêàòü òðåíèðîâêè, îñîáåííî åñëè ìû
ãîòîâèìñÿ ê ñîðåâíîâàíèÿì. Ëó÷øå ïðèõîäè êî ìíå çàâòðà.
×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:
Âû çàíèìàåòåñü ñïîðòîì?
Çàíèìàþñü ëè ÿ ñïîðòîì? Íåìíîãî çàíèìàþñü. Êàæäîå óòðî
     — Íå âñåãäà. Âåäü ÿ ó÷óñü â óíèâåðñèòåòå. Â áàññåéí ÿ õîæó
äâà ðàçà â íåäåëþ, ïî óòðàì. Íà ëûæàõ êàòàþñü òîëüêî ïî âîñêðå-
ñåíüÿì.
     — Äàâíî òû çàíèìàåøüñÿ ñïîðòîì?
     — Äàâíî, ñ äåòñòâà.
  2. — Ïðèâåò! Òû íà ñòàäèîí?
     — Äà, ñåãîäíÿ “Ðîòîð” èãðàåò ñî “Ñïàðòàêîì”.
     — Òû áûë íà ïðîøëîì ìàò÷å?
     — Äà. Òîãäà ñîðåâíîâàíèÿ çàêîí÷èëèñü ïîáåäîé “Ñïàðòàêà”.
     — À ÿ äóìàë, ÷òî âûèãðàë “Ðîòîð”.
     — Íåò, ÿ ïîìíþ òî÷íî, ñ÷åò áûë 2 : 1.
     — Ãîâîðÿò, ñåãîäíÿ èãðàåò ñèëüíûé ñîñòàâ, èãðà äîëæíà
áûòü èíòåðåñíîé.
  3. — Çäðàâñòâóé! ×òî äåëàåøü?
     — Áîëåþ.
     — ×òî ñ òîáîé? ×åì áîëååøü?
     — Íå ÷åì, à çà êîãî. Ñìîòðþ ïî òåëåâèçîðó õîêêåé. Íàøè
èãðàþò ñ ôèííàìè.
     — Íó è êàê? Êàêîé ñ÷åò?
     — Òîëüêî íà÷àëè. Ïîêà íè÷üÿ 0 : 0 (íîëü-íîëü).
     — Ñïàñèáî, ÷òî ñêàçàë î ìàò÷å. ß ñåé÷àñ òîæå áóäó ñìîòðåòü.
Âåäü ÿ íå ïðîïóñêàþ íè îäíîãî òóðíèðà.
     — À òû, ñëó÷àéíî, íå çíàåøü, êàê ñûãðàëè íàøè ñ ÷åõàìè?
     — Èãðà êîí÷èëàñü ñî ñ÷åòîì 5 : 3 â ïîëüçó íàøèõ.
  4. — Êîãäà òû ñåãîäíÿ áóäåøü äîìà?
     — Ïîçäíî. Ó ìåíÿ òðåíèðîâêà.
     — Âå÷íî ýòè òðåíèðîâêè! À êàê æå ýêçàìåíû.
     — Îäíî äðóãîìó íå ìåøàåò.
     — Êàê ýòî íå ìåøàåò?
     — À âîò òàê. Ïîñëå çàíÿòèé ñïîðòîì ÿ ñåáÿ îòëè÷íî ÷óâ-
ñòâóþ. È ýòî ïîìîãàåò ìíå ó÷èòüñÿ. Äà è ïîòîì òðåíåð ó íàñ
ñòðîãèé: íå ðàçðåøàåò ïðîïóñêàòü òðåíèðîâêè, îñîáåííî åñëè ìû
ãîòîâèìñÿ ê ñîðåâíîâàíèÿì. Ëó÷øå ïðèõîäè êî ìíå çàâòðà.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

                   Âû çàíèìàåòåñü ñïîðòîì?
    Çàíèìàþñü ëè ÿ ñïîðòîì? Íåìíîãî çàíèìàþñü. Êàæäîå óòðî

                              109