Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 77 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КГУ | Курган

Составители: 

Рубрика: 

5.
А. Контрольное диагностирование:
- цветопись настроения
- графические (рисуночные) методы
тестирования
- опрос старшеклассников по актуальным
темам ("Про это…")
- карты и дневники наблюдений
специалистов
Б. Работа с девиантными детьми и
подростками:
а) постоянное наблюдение и своевременная
помощь;
б) еженедельная работа Совета с детьми,
стоящими на учете в ИДН;
в) участие в районных ИДН;
г) оформление документов для дальнейшего
обучения в училище (школе);
д) проведение профилактической работы
через беседы с представителями ИДН
В. Работа с детьми-инвалидами:
а) своевременное оформление инвалидности
и пенсионного пособия;
б) санаторное пролечивание или системное
обследование;
в) участие в работе программы "Дети-
инвалиды"
Г. Профилактическая работа с подростками:
- направление для психологического
консультирования в специализированные
центры;
- посещение консультаций;
- направление в тренинговые группы
(коррекционные);
- посещение консультаций;
- направление для обследования или
пролечивания в отделение неврозов,
соматические отделения;
- циклы бесед по охране здоровья (нарколог,
гинеколог, психотерапевт, педиатр);
- посещение городских семинаров Центра
планирования семьи
Постоянно
Постоянно
В течение
года
Психолог
Специалисты
Социальный
педагог
Психолог
Социальный
педагог
Психолог
Инспектор
ИДН
Социальный
педагог
Педиатр
Специалисты
отдела
социальной
защиты
населения
Руководители
кружков
5.   А. Контрольное диагностирование:
     -  цветопись настроения
     -  графические     (рисуночные)     методы
        тестирования
     - опрос старшеклассников по актуальным
        темам ("Про это…")
     - карты      и     дневники     наблюдений
        специалистов
     Б. Работа с девиантными детьми и Постоянно             Психолог
     подростками:                                           Специалисты
       а) постоянное наблюдение и своевременная             Социальный
     помощь;                                                педагог
        б) еженедельная работа Совета с детьми,
     стоящими на учете в ИДН;
         в) участие в районных ИДН;
       г) оформление документов для дальнейшего
     обучения в училище (школе);                Постоянно
        д) проведение профилактической работы В течение
     через беседы с представителями ИДН       года          Психолог
     В. Работа с детьми-инвалидами:                         Социальный
                                                            педагог
       а) своевременное оформление инвалидности
     и пенсионного пособия;
        б) санаторное пролечивание или системное
     обследование;                                          Психолог
         в) участие в работе программы "Дети-               Инспектор
     инвалиды"                                              ИДН
                                                            Социальный
     Г. Профилактическая работа с подростками:              педагог
     -    направление      для     психологического         Педиатр
          консультирования в специализированные             Специалисты
          центры;                                           отдела
     -    посещение консультаций;                           социальной
     -    направление в тренинговые группы                  защиты
          (коррекционные);                                  населения
     -    посещение консультаций;
     -    направление    для    обследования    или         Руководители
          пролечивания в отделение неврозов,
          соматические отделения;                           кружков
     -    циклы бесед по охране здоровья (нарколог,
          гинеколог, психотерапевт, педиатр);
     -    посещение городских семинаров Центра
          планирования семьи

Страницы