Космофизический практикум. Панасюк М.И - 91 стр.

9. Полученные в п. 5 значения дифференциальных потоков по дан-
  ным ИСЗ «Университетский-Татьяна» нанести на временной ход
  дифференциальных потоков протонов, построенный в п. 8 по дан-
  ным ИСЗ GOES-11, и сравнить их.
10.   По данным ИСЗ GOES и «Университетский-Татьяна» постро-
  ить синхронные дифференциальные энергетические спектры,
  сравнить их и проследить временные вариации. Сравнить полу-
  ченные дифференциальные спектры с интегральными, получен-
  ными в п.7 и объяснить существующую разницу.

                       Ч. II. Электроны СКЛ

1. По данным эксперимента ИСЗ ACE, представленного на http://sd-
  www.jhuapl.edu/ACE/EPAM/spec.html для заданного преподавате-
  лем периода определить моменты начала роста, достижения мак-
  симума и спада (на два порядка величины от максимума) потоков
  электронов СКЛ. Использовать данные детектора DE30 (в пред-
  ставлении Graphical Plot) и кнопку [wart (2e,1p,z>1)]. 32-дневные
  среднечасовые данные о потоках электронов представлены на
  самой нижней панели.
2. По таблице данных о вспышках Solar Event Reports за 2005 год
  http://sec.noaa.gov/ftpmenu/indices/2005_events.html   определить
  моменты начала, максимума и конца вспышки, вызвавшей данное
  событие СКЛ, а также координаты и номер активной области на
  Солнце, в которой она произошла.
3. По данным АСЕ http://sd-www.jhuapl.edu/ACE/EPAM/spec.html об
  интегральных потоках электронов (используя форму вывода ин-
  формации Raw Text Data) получить текстовые файлы данных и
  построить для заданного периода временной ход потоков элек-
  тронов для имеющихся четырех дифференциальных каналов.



                                  90