ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
41. Соотнесите линии руководства образованием с их возможными
проявлениями:
a. стратегическая;
b. оперативно-тактическая.
1. подбор кадров;
2. внесение изменений в расписание.
42. Соотнесите понятия:
a. стимулирование;
b. контроль.
1. активная стадия процесса управления, на которой происходит со-
поставление достигнутых результатов с тем, что было запланировано.
2. система мер, направленных на создание
творчески работающего педагогического коллектива и активную целена-
правленную деятельность учащихся.
43. Соотнесите между собой понятия и их определения.
1. принципы управления;
2. методы руководства;
3. стиль руководства;
4. контроль;
a. активная стадия процесса управления, когда сопоставляются
результаты с тем, что было запланировано;
b. совокупность наиболее типичных для данного лица способов ре-
шения тех или иных задач;
c. способ воздействия того или иного звена на управляемые объекты с
целью достижения поставленных перед ними задач и получения максималь-
но желательного результата;
d. основополагающие требования к процессу управления, которые
характеризуют способы использования закономерностей управления.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »