Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарскому занятию по курсу "Культурология". Папченко Е.В. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

8
XXI век: будущее России в философском измерении: Материалы
Второго Российского философского конгресса (7 – 11 июня 1999 г.): В
4 т. Т.3: Философская антропология и философия культуры. Ч.1.
Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999.
Автореферат диссертации.
Например:
Лысак И.В. Деструктивная деятельность человека как
социокультурный феномен. Автореф. дис. канд. филос. наук. Ростов-
н/Д, 1999.
Статья из газеты и журнала.
Например:
Лалаянц И. Убийство начинается в нейроне // Литературная
газета. 1994. 31 августа (35). С.12.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Антропный принцип в синергетике
// Вопросы философии. 1997. 3. С.62-79.
Статья из сборника.
Например:
Лем С. Маркиз да Сад: насилие над культурой // Человек: образ
и сущность (гуманитарные аспекты). Природа насилия. Ежегодник
РАН ИНИОН. М., 1995. С.197-205.
К цитированию прибегают в следующих основных случаях:
для подтверждения своей собственной мысли, а также для того, чтобы
познакомить читателя или слушателя с чьим-либо авторитетным
мнением.
Цитатадословная выдержка из какого-либо текста или в
точности приводимые чьи-то слова.
Попробуйте выступить на собрании, не обдумав заранее плана
своего выступления, то есть, не определив того, о чем и в какой
последовательности вы собираетесь говорить, - и вас постигнет
неудача. Но и одного плана для успешного выступления в большинстве
случаев мало. То, что вы хотите донести до слушателей, вам нужно
обдумать, затем кратко и четко сформулировать основные положения
вашего будущего высказывания. Проделав это, вы получите тезисы
вашего выступления. Теперь вам будет намного легче выступать.
Таким образом, тезисыэто сжато сформулированные
основные положения, мысли, которые автор или оратор намерен
развивать, доказывать, защищать или опровергать в своем
выступлении. Как и в плане, вторая мысль должна вытекать (следовать)
из первой, третья из второй и т.д.; т.е. тезисы должны быть связаны
внутренней логикой, последовательно раскрывать тему и основную
мысль высказывания.