Составители:
Рубрика:
Маркетинг образовательных услуг
26
зовательных услуг, деловые партнеры образовательного
учреждения (учредители, региональные представители,
другие образовательные учреждения, поставщики образо
вательных технологий и учебного оборудования и др.),
конкуренты, структуры управления образованием, СМИ и
органы государственного контроля.
Внутренняя маркетинговая среда образовательного уч
реждения обычно включает в себя главные подсистемы об
разовательного учреждения: учебнометодическую, науч
ноконсалтинговую, хозяйственную, экономическую, уп
равленческую и маркетинговую деятельность. Совокуп
ность внутренней и внешней среды называют микросредой.
Образование по сравнению с другими сферами эконо
мики имеет наиболее широкие, устойчивые и сильные об
ратные связи со своей макросредой, так как оно формиру
ет целые поколения специалистов, которые в своей даль
нейшей деятельности начинают определять изменения
этой среды. С другой стороны, образование в большей сте
пени чем какаялибо другая сфера деятельности испыты
вает на себе воздействие внешней макросреды. Макросре
да образовательного учреждения это:
1. Политико&правовая среда. Маркетинговые решения,
принимаемые образовательным учреждением, находятся
под значительным влиянием событий, происходящих в
политической и законодательной областях.
Структура политикоправовой среды (институты, ока
зывающие воздействие):
·
законодательные органы власти (Госдума, Законода
тельное Собрание);
·
исполнительные органы власти (администрация, пра
вительство);
·
«контролирующие» органы (суд, прокуратура, ФСБ,
милиция и др.);
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »
