Основы теории литературы. Павлова О.А. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

10
Ñâîåîáðàçèå ëèòåðàòóðû îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî ýòî ñëîâåñ-
íîå èñêóññòâî. Êëàññè÷åñêîé ðàáîòîé, ðàñêðûâàþùåé ñâîåîáðà-
çèå ñëîâåñíûõ îáðàçîâ, ÿâëÿåòñÿ «Ëàîêîîí» Ëåññèíãà. Ëåññèíã
ïîêàçàë äèíàìè÷åñêèé õàðàêòåð ñëîâåñíûõ îáðàçîâ. Îí óêàçàë
íà âçàèìîñâÿçü ìåæäó ïðåäìåòîì èçîáðàæåíèÿ è õóäîæåñòâåí-
íûì ñðåäñòâîì òîãî èëè èíîãî èñêóññòâà: íå âñÿêèé ïðåäìåò
ìîæåò áûòü âîñïðîèçâåäåí ñðåäñòâàìè æèâîïèñè è ïîñðåäñòâîì
ñëîâ. Ìàòåðèàë îáðàçà äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü èçîáðàæàåìûì
îáúåêòàì (â æèâîïèñè è ñêóëüïòóðå — ýòî ñòàòè÷åñêèå òåëà, â
ëèòåðàòóðå — ýòî äâèæåíèÿ, ïðîöåññû). Èíà÷å: ïèñàòåëü ïî-
ñðåäñòâîì ñëîâåñíûõ îáðàçîâ âûçûâàåò â âîîáðàæåíèè ñëóøàòå-
ëåé ïðåäñòàâëåíèÿ êàê î âíåøíåì ìèðå, îêðóæàþùåì ïåðñîíàæåé,
òàê è îá èõ âíóòðåííåì ìèðå.
 ñâÿçè ñ ýòèì èíîãäà ãîâîðÿò î ëèòåðàòóðå êàê óíèâåð-
ñàëüíîì âèäå èñêóññòâà. Íî ïðè ðàññìîòðåíèè ëèòåðàòóðíîãî
ïðîèçâåäåíèÿ ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî âñå âèäû èñêóññòâà ðàâíî-
öåííû, è ëèòåðàòóðà îòíþäü íå ÿâëÿåòñÿ «âûñøèì ðîäîì èñ-
êóññòâà» (Â. Ã. Áåëèíñêèé), èáî íå ñóùåñòâóåò «êðèòåðèÿ çíà÷è-
ìîñòè» òîãî èëè èíîãî âèäà èñêóññòâà.
Åùå Ãåãåëü óòâåðæäàë, ÷òî öåëü èñêóññòâà — «ñîçäàíèå
îáðàçîâ».
Îáðàç — ýòî êîíêðåòíàÿ è â òî æå âðåìÿ îáîáùåííàÿ êàð-
òèíà ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè, ñîçäàííàÿ ïðè ïîìîùè âûìûñëà è èìåþ-
ùàÿ ýñòåòè÷åñêîå çíà÷åíèå.
Îòìåòèì êà÷åñòâåííûå õàðàêòåðèñòèêè õóäîæåñòâåííîãî
îáðàçà:
1. Åäèíñòâî èíäèâèäóàëüíîãî (êîíêðåòíîãî) è òèïè÷åñêî-
ãî (îáîáùåííîãî) â õóäîæåñòâåííîì îáðàçå.
2. Âûìûñåë êàê ñðåäñòâî ñîçäàíèÿ îáðàçà.
3. Ýñòåòè÷åñêîå çíà÷åíèå (ýìîöèîíàëüíîå âîçäåéñòâèå íà
÷èòàòåëÿ).
4. «Íåâåùåñòâåííîñòü».
5. Àññîöèàòèâíîñòü.
Ëèòåðàòóðîâåäåíèå — ýòî íàóêà î ëèòåðàòóðå, ñîñòîÿùàÿ
èç òðåõ âçàèìîñâÿçàííûõ äèñöèïëèí: òåîðèè ëèòåðàòóðû, èñòîðèè
ëèòåðàòóðû è ëèòåðàòóðíîé êðèòèêè.
Òåîðèÿ ëèòåðàòóðûíàóêà, ðàçðàáàòûâàþùàÿ ìåòîäîëî-
ãèþ àíàëèçà õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé è ýâîëþöèè ëèòåðà-
òóðíî-õóäîæåñòâåííîãî ïðîöåññà â öåëîì.
     Ñâîåîáðàçèå ëèòåðàòóðû îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî ýòî ñëîâåñ-
íîå èñêóññòâî. Êëàññè÷åñêîé ðàáîòîé, ðàñêðûâàþùåé ñâîåîáðà-
çèå ñëîâåñíûõ îáðàçîâ, ÿâëÿåòñÿ «Ëàîêîîí» Ëåññèíãà. Ëåññèíã
ïîêàçàë äèíàìè÷åñêèé õàðàêòåð ñëîâåñíûõ îáðàçîâ. Îí óêàçàë
íà âçàèìîñâÿçü ìåæäó ïðåäìåòîì èçîáðàæåíèÿ è õóäîæåñòâåí-
íûì ñðåäñòâîì òîãî èëè èíîãî èñêóññòâà: íå âñÿêèé ïðåäìåò
ìîæåò áûòü âîñïðîèçâåäåí ñðåäñòâàìè æèâîïèñè è ïîñðåäñòâîì
ñëîâ. Ìàòåðèàë îáðàçà äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü èçîáðàæàåìûì
îáúåêòàì (â æèâîïèñè è ñêóëüïòóðå — ýòî ñòàòè÷åñêèå òåëà, â
ëèòåðàòóðå — ýòî äâèæåíèÿ, ïðîöåññû). Èíà÷å: ïèñàòåëü ïî-
ñðåäñòâîì ñëîâåñíûõ îáðàçîâ âûçûâàåò â âîîáðàæåíèè ñëóøàòå-
ëåé ïðåäñòàâëåíèÿ êàê î âíåøíåì ìèðå, îêðóæàþùåì ïåðñîíàæåé,
òàê è îá èõ âíóòðåííåì ìèðå.
     Â ñâÿçè ñ ýòèì èíîãäà ãîâîðÿò î ëèòåðàòóðå êàê óíèâåð-
ñàëüíîì âèäå èñêóññòâà. Íî ïðè ðàññìîòðåíèè ëèòåðàòóðíîãî
ïðîèçâåäåíèÿ ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî âñå âèäû èñêóññòâà ðàâíî-
öåííû, è ëèòåðàòóðà îòíþäü íå ÿâëÿåòñÿ «âûñøèì ðîäîì èñ-
êóññòâà» (Â. Ã. Áåëèíñêèé), èáî íå ñóùåñòâóåò «êðèòåðèÿ çíà÷è-
ìîñòè» òîãî èëè èíîãî âèäà èñêóññòâà.
     Åùå Ãåãåëü óòâåðæäàë, ÷òî öåëü èñêóññòâà — «ñîçäàíèå
îáðàçîâ».
     Îáðàç — ýòî êîíêðåòíàÿ è â òî æå âðåìÿ îáîáùåííàÿ êàð-
òèíà ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè, ñîçäàííàÿ ïðè ïîìîùè âûìûñëà è èìåþ-
ùàÿ ýñòåòè÷åñêîå çíà÷åíèå.
     Îòìåòèì êà÷åñòâåííûå õàðàêòåðèñòèêè õóäîæåñòâåííîãî
îáðàçà:
     1. Åäèíñòâî èíäèâèäóàëüíîãî (êîíêðåòíîãî) è òèïè÷åñêî-
ãî (îáîáùåííîãî) â õóäîæåñòâåííîì îáðàçå.
     2. Âûìûñåë êàê ñðåäñòâî ñîçäàíèÿ îáðàçà.
     3. Ýñòåòè÷åñêîå çíà÷åíèå (ýìîöèîíàëüíîå âîçäåéñòâèå íà
÷èòàòåëÿ).
     4. «Íåâåùåñòâåííîñòü».
     5. Àññîöèàòèâíîñòü.
     Ëèòåðàòóðîâåäåíèå — ýòî íàóêà î ëèòåðàòóðå, ñîñòîÿùàÿ
èç òðåõ âçàèìîñâÿçàííûõ äèñöèïëèí: òåîðèè ëèòåðàòóðû, èñòîðèè
ëèòåðàòóðû è ëèòåðàòóðíîé êðèòèêè.
     Òåîðèÿ ëèòåðàòóðû — íàóêà, ðàçðàáàòûâàþùàÿ ìåòîäîëî-
ãèþ àíàëèçà õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé è ýâîëþöèè ëèòåðà-
òóðíî-õóäîæåñòâåííîãî ïðîöåññà â öåëîì.

                             10