Основы теории литературы. Павлова О.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

15
Ïîýòîìó ïðè àíàëèçå òåêñòà ïðîèçâåäåíèÿ áîëüøîå çíà÷å-
íèå èìååò èçó÷åíèå àâòîðñêîãî çàìûñëà, àâòîðñêîé êîíöåïöèè
ïðîèçâåäåíèÿ (òî åñòü «òîãî, ÷òî õîòåë ñêàçàòü àâòîð» è «òîãî,
÷òî ñêàçàëîñü» â ïðîèçâåäåíèè ñîîòâåòñòâåííî), ïðè ýòîì àê-
öåíò äåëàåòñÿ íà èçó÷åíèå òâîð÷åñêîé èñòîðèè ïðîèçâåäåíèÿ.
Òåìà 3. Òåîðèÿ ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîãî ïðîèç-
âåäåíèÿ. Ïðîèçâåäåíèå êàê ñèñòåìà óðîâíåé.
Ñèñòåìà êàê îðãàíèçàöèÿ íåêîåãî öåëîãî, ïðåäñòàâëÿþùåãî
ñîáîé åäèíñòâî çàêîíîìåðíî ðàñïîëîæåííûõ è íàõîäÿùèõñÿ âî âçà-
èìîñâÿçè åãî ÷àñòåé, ýëåìåíòîâ, åñòü îñíîâíàÿ ôîðìà ñóùåñòâîâà-
íèÿ âñåõ ñôåð äåéñòâèòåëüíîñòè. Hàïðèìåð, ÷åëîâå÷åñêèé îðãà-
íèçì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåêóþ ñèñòåìó ñèñòåì (íåðâíàÿ,
êðîâîîáðàùåíèÿ, êîñòíàÿ, ìûøå÷íàÿ è äð.), ñëàæåííàÿ ðàáîòà
êîòîðûõ ÿâëÿåò ñîáîé îñíîâó äëÿ æèçíåäåÿòåëüíîñòè òîãî èëè
èíîãî èíäèâèäà. Àíàëîãè÷íî ÿçûê ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå ÷òî
èíîå, êàê ñèñòåìó ñèñòåì (ôîíåòè÷åñêàÿ, ëåêñè÷åñêàÿ, ìîðôî-
ëîãè÷åñêàÿ, ñèíòàêñè÷åñêàÿ è äð.). Ãîâîðÿ î ëèòåðàòóðíîì ïðî-
èçâåäåíèè êàê ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîì öåëîì, ìû ïðåä-
ïîëàãàëè, ÷òî ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå òàêæå ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé ñèñòåìó ñèñòåì, ãäå ïðèíöèï ñèñòåìíîñòè ðåàëèçóåòñÿ â 2
îñíîâíûõ ïîëîæåíèÿõ (íåïîñðåäñòâåííî â ïðîöåññå àíàëèçà ïðî-
èçâåäåíèÿ):
1. Âñÿêîå ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîå öåëîå, à ïîòîìó àíàëèç åãî íåîá-
õîäèìî ïðîèçâîäèòü òîëüêî â àñïåêòå åäèíñòâà, ñîîòíîñèìîñòè
ñîäåðæàíèÿ è ôîðìû.
2. Âñÿêîå ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ñèñòåìó ñëåäóþùèõ âçàèìîñâÿçàííûõ óðîâíåé:
1) ñþæåòíî-êîìïîçèöèîííîãî óðîâíÿ;
2) ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííîãî óðîâíÿ (õðîíîòîïà);
3) óðîâíÿ ñèñòåìû îáðàçîâ;
4) ñòèëèñòè÷åñêîãî óðîâíÿ;
5) èäåéíî-ôèëîñîôñêîãî óðîâíÿ (êàê «âûñøåãî» â
ïðîèçâåäåíèè).
Ñþæåòíî-êîìïîçèöèîííûé óðîâåíü
 òðàäèöèè ñþæåò ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñèñòåìà ñîáûòèé â
ïðîèçâåäåíèè, âîçíèêàþùàÿ íà îñíîâå âçàèìîîòíîøåíèé ïåð-
ñîíàæåé è ðàçâèòèÿ èõ õàðàêòåðîâ, âûðàæàåò (ðàñêðûâàåò) èäåþ,
     Ïîýòîìó ïðè àíàëèçå òåêñòà ïðîèçâåäåíèÿ áîëüøîå çíà÷å-
íèå èìååò èçó÷åíèå àâòîðñêîãî çàìûñëà, àâòîðñêîé êîíöåïöèè
ïðîèçâåäåíèÿ (òî åñòü «òîãî, ÷òî õîòåë ñêàçàòü àâòîð» è «òîãî,
÷òî ñêàçàëîñü» â ïðîèçâåäåíèè ñîîòâåòñòâåííî), ïðè ýòîì àê-
öåíò äåëàåòñÿ íà èçó÷åíèå òâîð÷åñêîé èñòîðèè ïðîèçâåäåíèÿ.
    Òåìà 3. Òåîðèÿ ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîãî ïðîèç-
âåäåíèÿ. Ïðîèçâåäåíèå êàê ñèñòåìà óðîâíåé.
     Ñèñòåìà êàê îðãàíèçàöèÿ íåêîåãî öåëîãî, ïðåäñòàâëÿþùåãî
ñîáîé åäèíñòâî çàêîíîìåðíî ðàñïîëîæåííûõ è íàõîäÿùèõñÿ âî âçà-
èìîñâÿçè åãî ÷àñòåé, ýëåìåíòîâ, åñòü îñíîâíàÿ ôîðìà ñóùåñòâîâà-
íèÿ âñåõ ñôåð äåéñòâèòåëüíîñòè. Hàïðèìåð, ÷åëîâå÷åñêèé îðãà-
íèçì ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåêóþ ñèñòåìó ñèñòåì (íåðâíàÿ,
êðîâîîáðàùåíèÿ, êîñòíàÿ, ìûøå÷íàÿ è äð.), ñëàæåííàÿ ðàáîòà
êîòîðûõ ÿâëÿåò ñîáîé îñíîâó äëÿ æèçíåäåÿòåëüíîñòè òîãî èëè
èíîãî èíäèâèäà. Àíàëîãè÷íî ÿçûê ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå ÷òî
èíîå, êàê ñèñòåìó ñèñòåì (ôîíåòè÷åñêàÿ, ëåêñè÷åñêàÿ, ìîðôî-
ëîãè÷åñêàÿ, ñèíòàêñè÷åñêàÿ è äð.). Ãîâîðÿ î ëèòåðàòóðíîì ïðî-
èçâåäåíèè êàê ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîì öåëîì, ìû ïðåä-
ïîëàãàëè, ÷òî ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå òàêæå ïðåäñòàâëÿåò
ñîáîé ñèñòåìó ñèñòåì, ãäå ïðèíöèï ñèñòåìíîñòè ðåàëèçóåòñÿ â 2
îñíîâíûõ ïîëîæåíèÿõ (íåïîñðåäñòâåííî â ïðîöåññå àíàëèçà ïðî-
èçâåäåíèÿ):
     1. Âñÿêîå ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ëèòåðàòóðíî-õóäîæåñòâåííîå öåëîå, à ïîòîìó àíàëèç åãî íåîá-
õîäèìî ïðîèçâîäèòü òîëüêî â àñïåêòå åäèíñòâà, ñîîòíîñèìîñòè
ñîäåðæàíèÿ è ôîðìû.
     2. Âñÿêîå ëèòåðàòóðíîå ïðîèçâåäåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ñèñòåìó ñëåäóþùèõ âçàèìîñâÿçàííûõ óðîâíåé:
          1) ñþæåòíî-êîìïîçèöèîííîãî óðîâíÿ;
          2) ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííîãî óðîâíÿ (õðîíîòîïà);
          3) óðîâíÿ ñèñòåìû îáðàçîâ;
          4) ñòèëèñòè÷åñêîãî óðîâíÿ;
          5) èäåéíî-ôèëîñîôñêîãî óðîâíÿ (êàê «âûñøåãî» â
     ïðîèçâåäåíèè).

            Ñþæåòíî-êîìïîçèöèîííûé óðîâåíü
    Â òðàäèöèè ñþæåò ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñèñòåìà ñîáûòèé â
ïðîèçâåäåíèè, âîçíèêàþùàÿ íà îñíîâå âçàèìîîòíîøåíèé ïåð-
ñîíàæåé è ðàçâèòèÿ èõ õàðàêòåðîâ, âûðàæàåò (ðàñêðûâàåò) èäåþ,

                              15