Рисунок. Учебно-методическое пособие. Павлова С.В - 24 стр.

                                Работа № 5
              Рисование натюрморта из предметов быта

      Цель работы: изучение методики выполнения линейно-конструктивного
рисунка сложных форм.

                                  Задание
1. Выполнить зарисовки бытовых предметов.
2. Выполнить рисунки драпировки.
3. Выполнить натюрморт из предметов быта с драпировкой.

Материалы и инструменты: карандаши различной твердости, бумага формата
        А3 – А4, резинка, кнопки, мольберты.

Литература:
   1. Пармон Ф.М., Кондратенко Т.П. Рисунок и графика костюма. – М.,
      1987. – С. 51 – 56.
   2. Секачева А.В., Чуйкина А.М., Пименова Л.Г. Рисунок и живопись. – М.,
      1983.
   3. Тихонов С.В., Демьянов В.Г., Подрезков В.Б. Рисунок. – М., 1983.
   4. Дейнека А. Учитесь рисовать. – М., 1961.

                          Методические указания

    1. Студенты выполняют зарисовки предметов сложной формы, к которым
относятся различные бытовые предметы (посуда, мебель, предметы обихода).
Они имеют ясную геометрическую основу, небольшие размеры и
разнообразные пропорции.
    2. Студенты выполняют рисунки драпировки.
    2.1. Драпировка – это ткань, наброшенная на предмет или закрепленная на
плоскости в одной или нескольких точках, спадающая вниз и образующая
различные складки.
    2.2. Приступая к рисунку драпировки, надо как можно яснее выявить
характер складок материала. Чтобы складки читались яснее, нужно брать ткань
гладкую, немнущуюся, без узоров.
    2.3. Все складки можно разделить на три основных типа: прямые,
диагональные (косые) и радиальные (лучевые). Эти три типа складок дают
различные сочетания.
    2.4. При размещении драпировки на листе выявляют направление
основных складок, идущих от граней и углов основания, далее изучают
вторичные складки. Границы собственных теней передают направление
складок и их толщину. Наиболее тонкие и четкие складки – в местах перегибов.


                                     24