Выпускная квалификационная работа. Павлова М.В - 18 стр.

     – комплексный анализ финансового состояния объекта исследования.
     Динамику основных показателей отслеживают по данным за предшест-
вующие пять лет; для оценки влияния различных факторов, выявления резер-
вов – по плановым и фактическим данным за отчетный год или фактическим
данным за предшествующий период. Динамику показателей следует анализи-
ровать по данным за ряд лет, используя преимущественно относительные по-
казатели, чтобы исключить влияние изменения цен вследствие инфляции.
     В этой главе следует раскрыть содержание и основные методы анализа
тех или иных ресурсов (материальных, финансовых, трудовых и др.) или ре-
зультатов деятельности, а анализируемый период охватывал как минимум два
смежных календарных года (текущий и предшествующий).
     Методической основой анализа служат различные методики, которые
студент может найти в литературе, воспользоваться методиками из лекцион-
ных и практический занятий или обратиться за помощью к научному руково-
дителю дипломной работы.
     В исследованиях, выполняемых в ходе осуществления дипломной работы,
наиболее широко применяются статистические методы: корреляционного и
регрессионного анализа, ранговой корреляции, главных компонент и другие.
     Третья глава является по сути оптимизационной частью. Она посвяща-
ется разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа финансово-
хозяйственной деятельности предприятия. В ней предлагаются способы ре-
шения проблемы, определяются пути укрепления финансового положения
предприятия, снижения затрат, повышения уровня рентабельности, вопросам
совершенствования предмета исследования применительно к условиям функ-
ционирования объекта исследования. Логика изложения материала в этой
части должна непосредственно корреспондироваться с теоретической и ана-
литической частями.
     Решаемыми задачами здесь являются, как правило, следующие:
     – обзор направлений совершенствования предмета исследования при-
менительно к объекту исследования, вытекающих из их анализа;
     – суть оптимизации одного или нескольких наиболее значимых эле-
ментов предмета исследования, в том числе с использованием ма-
тематических методов, моделей;
     – использование возможностей вычислительной техники для совер-
шенствования отдельных аспектов предмета исследования;
     – расчет экономической эффективности предложений студента в части
совершенствования деятельности объекта исследования по кругу изучаемых
проблем применительно к условиям функционирования субъектов рынка в
Российской Федерации.
     Мероприятия и направления, предлагаемые студентом с целью совер-
шенствования предмета исследования, должны четко разделяться на две час-
ти: требующие и не требующие технико-экономического обоснования.
     По первой группе мероприятий должны быть изложены сущность, цель и
методы решения; представлены исходные данные и выполнены необходимые
расчеты, которые потребуются для внедрения их в практику.
                                  18