ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Важным этапом в усвоении курса «Уголовное право» является
написание курсовой работы по данному предмету.
Весь процесс выбора темы, разработка плана, изучение рекомендо-
ванной и подобранной литературы и само написание курсовой работы спо-
собствует развитию у студентов приемов и навыков самостоятельного на-
учного и профессионального подхода к государственным и правовым нор-
мам, повышению уровня теоретических знаний, более глубокому и полно-
му усвоению учебного материала, пониманию сложностей и противоречий
реализации Уголовного права в современных условиях.
Курсовая работа представляет собой самостоятельное, творческое из-
ложение результатов изучения и осмысления студентами теоретических и
практических проблем, стоящих перед обществом, законодательной, ис-
полнительной и судебной властью.
Основными целями и задачами написания курсовой работы являются не только
расширение и углубление знаний студента, но и выработка у него умения анализиро-
вать теоретический и практический материал, логично, последовательно, ясно, кратко и
в то же время емко излагать свои мысли в письменном виде.
Написание курсовой работы позволяет в определенной мере осущест-
вить контроль за процессом роста знаний студента, насколько он добросо-
вестно выполняет программу и требования обучения в ТГТУ. Кроме того,
написание курсовой работы способствует более осмысленному пониманию
предмета, метода курса.
Выполнение курсовой работы требует от студента знаний основ методологии
исследования, творческого мышления, логики аргументации, изложения личной само-
стоятельной позиции и отношения к данной проблеме, прилежания и профессионализ-
ма.
Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвя-
занных между собой этапов:
1) выбор темы из перечня, утвержденного кафедрой и деканом;
2) подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по избранной
теме;
3) формулирование основных теоретических и практических положе-
ний, выводов, соображений и рекомендаций;
4) оформление курсовой работы;
5) рецензирование научным руководителем.
II ВЫБОР ТЕМЫ
Выбор темы предполагает полную самостоятельность студента, исхо-
дя из его уровня понимания и осознания актуальности темы, оценки ее тео-
ретического и практического значения. При выборе темы немаловажное
значение имеет интерес самого студента, возникающий в ходе учебы, са-
мой жизни, практики и стремления до конца исследовать и разобраться в
данной проблеме.
В случае, если у студента возникает затруднение в выборе темы, он
может обратиться за помощью к преподавателю.
Перечень тем курсовых работ и рекомендуемая литература приведены
ниже. После определения темы студент называет преподавателю (методи-
сту) тему и ее номер заносится в соответствующую ведомость, которая ут-
верждается заведующим кафедрой. Заведующий кафедрой назначает науч-
ного руководителя.
Изменение выбранной темы допускается в редких случаях по ходатай-
ству (с обоснованием) самого студента или по инициативе научного руко-
водителя.
III ПОДБОР, ИЗУЧЕНИЕ, АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИА-
ЛОВ ПО ИЗБРАННОЙ ТЕМЕ
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »