Методические материалы по фонетике современного русского языка. Пережогина Т.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

– 15 –
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1. Âûïîëíèòå ôîíåòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ òåêñòà îáúå-
ìîì 50 ôîíåòè÷åñêèõ ñëîâ, ñëåäóÿ ýêàþùåé íîðìå ïðîèçíîøå-
íèÿ (òåêñò îïðåäåëÿåòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì äëÿ êàæäîãî ñòóäåíòà
èíäèâèäóàëüíî).
2. Èç óêàçàííîé ãëàâû èëè ïîñëåäóþùèõ ãëàâ ïðîèçâåäå-
íèÿ âûïèøèòå ñëîâà, ñîäåðæàùèå ïåðå÷èñëåííûå íèæå ñî÷åòà-
íèÿ ñîãëàñíûõ; îáúÿñíèòå, êàêèì èçìåíåíèÿì ïîäâåðãàþòñÿ ñî-
ãëàñíûå â ýòèõ ñî÷åòàíèÿõ:
à) ÑØ, ÇÆ, ÑÆ, ÇØ;
á) Ò×, Ä×;
â) ÒÙ, ÒØ, ÄÆ, ÄØ, ÒÆ;
ã) ÒÖ, ÄÖ;
ä) ÒÑ, ÒÜÑ, ÄÑ;
å) ÁÌ, ÏÌ; ÄÍ, ÒÍ; ÄË, ÒË.
3. Ïðèâåäèòå 3—4 ïðèìåðà ðàçëè÷íûõ àêêîìîäàöèé èç Âà-
øåãî òåêñòà.
4. Ðàçäåëèòå ïîëîâèíó çàòðàíñêðèáèðîâàííîãî òåêñòà íà
ñëîãè â ñîîòâåòñòâèè ñ òåîðèåé ñîíîðíîñòè (äëÿ ýòîãî âíèçó,
ïîä ñèìâîëàìè çâóêîâ, ïðîñòàâüòå èíäåêñû çâó÷íîñòè).
5. Âûïîëíèòå ïîëíûé ôîíåòè÷åñêèé àíàëèç îäíîãî ñëîâà,
ñîäåðæàùåãî íå ìåíåå 6 çâóêîâ (ñì. ïðèëîæåíèå 3).
6. Ïðèâåäèòå 6—7 ïðèìåðîâ âûñêàçûâàíèé èç Âàøåãî òåê-
ñòà, èíòîíàöèÿ êîòîðûõ ñîîòâåòñòâóåò ðàçëè÷íûì òèïàì ÈÊ;
óêàæèòå ñõåìû ýòèõ ÈÊ.
7. Âûïîëíèòå ôîíåìàòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ Âàøåãî òåê-
ñòà, ñëåäóÿ êîíöåïöèè ËÔØ (ÑÏÔØ).
8. Ïðèâåäèòå ïî 2 ïðèìåðà ãëàñíûõ àðõèôîíåì, ó êîòîðûõ
íåéòðàëèçîâàíû:
à) òîëüêî ÄÏ ëàáèàëèçàöèè-íåëàáèàëèçàöèè;
á) îäíîâðåìåííî ÄÏ ëàáèàëèçàöèè-íåëàáèàëèçàöèè è ÄÏ
ïîäúåìà.
9. Ïðèâåäèòå ïî 2 ïðèìåðà ñîãëàñíûõ àðõèôîíåì, ó êîòî-
ðûõ íåéòðàëèçîâàíû:
à) òîëüêî ÄÏ ãëóõîñòè-çâîíêîñòè;
á) òîëüêî ÄÏ òâåðäîñòè-ìÿãêîñòè;
               КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
       1. Âûïîëíèòå ôîíåòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ òåêñòà îáúå-
ìîì 50 ôîíåòè÷åñêèõ ñëîâ, ñëåäóÿ ýêàþùåé íîðìå ïðîèçíîøå-
íèÿ (òåêñò îïðåäåëÿåòñÿ ïðåïîäàâàòåëåì äëÿ êàæäîãî ñòóäåíòà
èíäèâèäóàëüíî).
       2. Èç óêàçàííîé ãëàâû èëè ïîñëåäóþùèõ ãëàâ ïðîèçâåäå-
íèÿ âûïèøèòå ñëîâà, ñîäåðæàùèå ïåðå÷èñëåííûå íèæå ñî÷åòà-
íèÿ ñîãëàñíûõ; îáúÿñíèòå, êàêèì èçìåíåíèÿì ïîäâåðãàþòñÿ ñî-
ãëàñíûå â ýòèõ ñî÷åòàíèÿõ:
        à) ÑØ, ÇÆ, ÑÆ, ÇØ;
        á) Ò×, Ä×;
        â) ÒÙ, ÒØ, ÄÆ, ÄØ, ÒÆ;
        ã) ÒÖ, ÄÖ;
        ä) ÒÑ, ÒÜÑ, ÄÑ;
        å) ÁÌ, ÏÌ; ÄÍ, ÒÍ; ÄË, ÒË.
       3. Ïðèâåäèòå 3—4 ïðèìåðà ðàçëè÷íûõ àêêîìîäàöèé èç Âà-
øåãî òåêñòà.
       4. Ðàçäåëèòå ïîëîâèíó çàòðàíñêðèáèðîâàííîãî òåêñòà íà
ñëîãè â ñîîòâåòñòâèè ñ òåîðèåé ñîíîðíîñòè (äëÿ ýòîãî âíèçó,
ïîä ñèìâîëàìè çâóêîâ, ïðîñòàâüòå èíäåêñû çâó÷íîñòè).
       5. Âûïîëíèòå ïîëíûé ôîíåòè÷åñêèé àíàëèç îäíîãî ñëîâà,
ñîäåðæàùåãî íå ìåíåå 6 çâóêîâ (ñì. ïðèëîæåíèå 3).
       6. Ïðèâåäèòå 6—7 ïðèìåðîâ âûñêàçûâàíèé èç Âàøåãî òåê-
ñòà, èíòîíàöèÿ êîòîðûõ ñîîòâåòñòâóåò ðàçëè÷íûì òèïàì ÈÊ;
óêàæèòå ñõåìû ýòèõ ÈÊ.
       7. Âûïîëíèòå ôîíåìàòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ Âàøåãî òåê-
ñòà, ñëåäóÿ êîíöåïöèè ËÔØ (ÑÏÔØ).
       8. Ïðèâåäèòå ïî 2 ïðèìåðà ãëàñíûõ àðõèôîíåì, ó êîòîðûõ
íåéòðàëèçîâàíû:
        à) òîëüêî ÄÏ ëàáèàëèçàöèè-íåëàáèàëèçàöèè;
        á) îäíîâðåìåííî ÄÏ ëàáèàëèçàöèè-íåëàáèàëèçàöèè è ÄÏ
           ïîäúåìà.
       9. Ïðèâåäèòå ïî 2 ïðèìåðà ñîãëàñíûõ àðõèôîíåì, ó êîòî-
ðûõ íåéòðàëèçîâàíû:
        à) òîëüêî ÄÏ ãëóõîñòè-çâîíêîñòè;
        á) òîëüêî ÄÏ òâåðäîñòè-ìÿãêîñòè;



                          – 15 –