Методические материалы по фонетике современного русского языка. Пережогина Т.А. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

– 8 –
5. Áîãîìàçîâ Ã.Ì. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ëèòåðàòóðíûé ÿçûê. Ôî-
íåòèêà. Ì., 2001.
6. Ïîæàðèöêàÿ Ñ.Ê. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ÿçûê. Ôîíåòèêà: Ìå-
òîä. óêàçàíèÿ. Ì., 1985.
7. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ÿçûê. Ñèñòåìà îñíîâíûõ ïîíÿòèé: Ó÷åá.
ïîñîáèå: Â 2 ÷. / Ïîä îáù. ðåä. Ë.Á. Ñåëåçíåâîé. Âîëãîãðàä, 1999. ×.1: Ïîíÿ-
òèÿ îáùèå. Ðàçä. «Ôîíåòèêà ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà».
Çàäàíèÿ
1. Îáîçíà÷üòå â ôîíåòè÷åñêîé òðàíñêðèïöèè è îõàðàêòåðè-
çóéòå ñîãëàñíûå çâóêè â ñëîâàõ: íàâñòðå÷ó, ëîäêà, ñ÷åò.
2. Îïèøèòå èçìåíåíèÿ, êîòîðûì ïîäâåðãàþòñÿ ñîãëàñíûå
çâóêè â ñëîâàõ: ðàñøèòûé, ðîñ÷åðê, ëåãêîñòü, îò÷èì, îòöîâñêèé,
ñêó÷íî, ìóòíûé, îòëîâ.
3. Âûïîëíèòå ôîíåòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ òåêñòà â ñîîò-
âåòñòâèè ñ àêàíüåì è ýêàíüåì: Ñàìûå ìÿãêèå è òðîãàòåëüíûå
ñòèõè, êíèãè è êàðòèíû íàïèñàíû ðóññêèìè ïîýòàìè, ïèñàòåëÿìè è
õóäîæíèêàìè îá îñåíè. Ëåâèòàí, òàê æå êàê Ïóøêèí è Òþò÷åâ è
ìíîãèå äðóãèå, æäàë îñåíè, êàê ñàìîãî äîðîãîãî è ìèìîëåòíîãî
âðåìåíè ãîäà (Ê. Ïàóñòîâñêèé).
Òåìà 4. Ôóíêöèîíàëüíûé àñïåêò èçó÷åíèÿ çâóêîâ.
Ïîíÿòèå ôîíåìû.
Ôîíåìà â êîíöåïöèè ËÔØ
Âîïðîñû äëÿ ïîäãîòîâêè
1. Çàäà÷è ôóíêöèîíàëüíîãî àñïåêòà èçó÷åíèÿ çâóêîâ.
2. Ôîíåìà êàê ìèíèìàëüíàÿ ñåãìåíòíàÿ åäèíèöà ÿçûêà.
3. Ôóíêöèè ôîíåìû â ðóññêîì ÿçûêå.
4. Âàðüèðîâàíèå ôîíåìû â ðå÷è. Ôîíåìà è åå àëëîôîíû.
5. Ôîíåìà â êîíöåïöèè ËÔØ. Êëàññèôèêàöèÿ àëëîôîíîâ
ôîíåìû.
6. Ôîíåìàòè÷åñêàÿ òðàíñêðèïöèÿ ïî ËÔØ.
Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
1. Çèíäåð Ë.Ð. Îáùàÿ ôîíåòèêà. 2-å èçä. Ì., 1979.
2. Áîíäàðêî Ë.Â., Âåðáèöêàÿ Ë.À., Ãîðäèíà Ì.Â. Îñíîâû îáùåé
ôîíåòèêè. ÑÏá., 1991.
      5. Áîãîìàçîâ Ã.Ì. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ëèòåðàòóðíûé ÿçûê. Ôî-
íåòèêà. Ì., 2001.
      6. Ïîæàðèöêàÿ Ñ.Ê. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ÿçûê. Ôîíåòèêà: Ìå-
òîä. óêàçàíèÿ. Ì., 1985.
      7. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ÿçûê. Ñèñòåìà îñíîâíûõ ïîíÿòèé: Ó÷åá.
ïîñîáèå: Â 2 ÷. / Ïîä îáù. ðåä. Ë.Á. Ñåëåçíåâîé. Âîëãîãðàä, 1999. ×.1: Ïîíÿ-
òèÿ îáùèå. Ðàçä. «Ôîíåòèêà ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà».
                                 Çàäàíèÿ

     1. Îáîçíà÷üòå â ôîíåòè÷åñêîé òðàíñêðèïöèè è îõàðàêòåðè-
çóéòå ñîãëàñíûå çâóêè â ñëîâàõ: íàâñòðå÷ó, ëîäêà, ñ÷åò.
     2. Îïèøèòå èçìåíåíèÿ, êîòîðûì ïîäâåðãàþòñÿ ñîãëàñíûå
çâóêè â ñëîâàõ: ðàñøèòûé, ðîñ÷åðê, ëåãêîñòü, îò÷èì, îòöîâñêèé,
ñêó÷íî, ìóòíûé, îòëîâ.
     3. Âûïîëíèòå ôîíåòè÷åñêóþ òðàíñêðèïöèþ òåêñòà â ñîîò-
âåòñòâèè ñ àêàíüåì è ýêàíüåì: Ñàìûå ìÿãêèå è òðîãàòåëüíûå
ñòèõè, êíèãè è êàðòèíû íàïèñàíû ðóññêèìè ïîýòàìè, ïèñàòåëÿìè è
õóäîæíèêàìè îá îñåíè. Ëåâèòàí, òàê æå êàê Ïóøêèí è Òþò÷åâ è
ìíîãèå äðóãèå, æäàë îñåíè, êàê ñàìîãî äîðîãîãî è ìèìîëåòíîãî
âðåìåíè ãîäà (Ê. Ïàóñòîâñêèé).


Òåìà 4.       Ôóíêöèîíàëüíûé àñïåêò èçó÷åíèÿ çâóêîâ.
              Ïîíÿòèå ôîíåìû.
              Ôîíåìà â êîíöåïöèè ËÔØ

                       Âîïðîñû äëÿ ïîäãîòîâêè

    1. Çàäà÷è ôóíêöèîíàëüíîãî àñïåêòà èçó÷åíèÿ çâóêîâ.
    2. Ôîíåìà êàê ìèíèìàëüíàÿ ñåãìåíòíàÿ åäèíèöà ÿçûêà.
    3. Ôóíêöèè ôîíåìû â ðóññêîì ÿçûêå.
    4. Âàðüèðîâàíèå ôîíåìû â ðå÷è. Ôîíåìà è åå àëëîôîíû.
    5. Ôîíåìà â êîíöåïöèè ËÔØ. Êëàññèôèêàöèÿ àëëîôîíîâ
ôîíåìû.
    6. Ôîíåìàòè÷åñêàÿ òðàíñêðèïöèÿ ïî ËÔØ.
                          Ñïèñîê ëèòåðàòóðû
     1. Çèíäåð Ë.Ð. Îáùàÿ ôîíåòèêà. 2-å èçä. Ì., 1979.
     2. Áîíäàðêî Ë.Â., Âåðáèöêàÿ Ë.À., Ãîðäèíà Ì.Â. Îñíîâû îáùåé
ôîíåòèêè. ÑÏá., 1991.
                                  –8–