Трансформация финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами и учебная политика организации. Перекрестова Л.В - 35 стр.

ëåæèò èçìåíåíèþ, êðîìå ñëó÷àåâ, óñòàíîâëåííûõ çàêîíîäàòåëü-
ñòâîì Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè.
     Ìàòåðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûå çàïàñû (êðîìå îáîðóäîâà-
íèÿ ê óñòàíîâêå è ìàëîöåííûõ è áûñòðîèçíàøèâàþùèõñÿ ïðåä-
ìåòîâ), íà êîòîðûå öåíà â òå÷åíèå ãîäà ñíèçèëàñü ëèáî êîòîðûå
ìîðàëüíî óñòàðåëè èëè ÷àñòè÷íî ïîòåðÿëè ñâîå ïåðâîíà÷àëüíîå
êà÷åñòâî, îòðàæàþòñÿ â áóõãàëòåðñêîì áàëàíñå íà êîíåö îò÷åòíî-
ãî ãîäà ïî öåíå âîçìîæíîé ðåàëèçàöèè, åñëè îíà íèæå ïåðâîíà-
÷àëüíîé ñòîèìîñòè çàãîòîâëåíèÿ (ïðèîáðåòåíèÿ), ñ îòíåñåíèåì
ðàçíèöû â öåíàõ íà ôèíàíñîâûå ðåçóëüòàòû îðãàíèçàöèè.
      Îðãàíèçàöèÿ òîðãîâëè ìîæåò çàòðàòû ïî çàãîòîâêå è äîñ-
òàâêå òîâàðîâ äî öåíòðàëüíûõ ñêëàäîâ (áàç), ïðîèçâîäèìûå äî
ìîìåíòà èõ ïåðåäà÷è â ïðîäàæó, âêëþ÷àòü â ñîñòàâ èçäåðæåê
îáðàùåíèÿ.
     Òîâàðû, ïðèîáðåòåííûå îðãàíèçàöèåé äëÿ ïðîäàæè, îöåíè-
âàþòñÿ ïî ñòîèìîñòè èõ ïðèîáðåòåíèÿ. Îðãàíèçàöèÿì, îñóùåñòâ-
ëÿþùèì ðîçíè÷íóþ òîðãîâëþ, ðàçðåøàåòñÿ ïðîèçâîäèòü îöåíêó
ïðèîáðåòåííûõ òîâàðîâ ïî ïðîäàæíîé (ðîçíè÷íîé) ñòîèìîñòè ñ
îòäåëüíûì ó÷åòîì íàöåíîê (ñêèäîê).
     Ìàòåðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûå çàïàñû, íå ïðèíàäëåæàùèå
îðãàíèçàöèè, íî íàõîäÿùèåñÿ â åå ïîëüçîâàíèè èëè ðàñïîðÿæå-
íèè â ñîîòâåòñòâèè ñ óñëîâèÿìè äîãîâîðà, ïðèíèìàþòñÿ ê áóõ-
ãàëòåðñêîìó ó÷åòó íà çàáàëàíñîâûå ñ÷åòà â îöåíêå, ïðåäóñìîò-
ðåííîé â äîãîâîðå.
     Îöåíêà ìàòåðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûõ çàïàñîâ, ñòîèìîñòü
êîòîðûõ ïðè ïðèîáðåòåíèè îïðåäåëåíà â èíîñòðàííîé âàëþòå, ïðî-
èçâîäèòñÿ â ðóáëÿõ ïóòåì ïåðåñ÷åòà èíîñòðàííîé âàëþòû ïî êóðñó
Öåíòðàëüíîãî áàíêà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, äåéñòâóþùåìó íà äàòó
ïðèíÿòèÿ ê áóõãàëòåðñêîìó ó÷åòó îðãàíèçàöèåé çàïàñîâ ïî äîãîâî-
ðó. Ïðè îòïóñêå ìàòåðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûõ çàïàñîâ â ïðîèç-
âîäñòâî è èíîì âûáûòèè èõ îöåíêà ïðîèçâîäèòñÿ îðãàíèçàöèåé
[êðîìå ìàëîöåííûõ è áûñòðîèçíàøèâàþùèõñÿ ïðåäìåòîâ, òîâà-
ðîâ, ó÷èòûâàåìûõ ïî ïðîäàæíîé (ðîçíè÷íîé) ñòîèìîñòè] îäíèì
èç ñëåäóþùèõ ìåòîäîâ:
     1) ïî ñåáåñòîèìîñòè êàæäîé åäèíèöû;
     2) ïî ñðåäíåé ñåáåñòîèìîñòè;
     3) ïî ñåáåñòîèìîñòè ïåðâûõ ïî âðåìåíè ïðèîáðåòåíèÿ ìàòå-
ðèàëüíî-ïðîèçâîäñòâåííûõ çàïàñîâ (ìåòîä ÔÈÔÎ);


                              35