Россия в мировой цивилизации - 4 стр.

UptoLike

Рубрика: 

.
патриота, нетерпимого к проявлениям расовой, этнической, религиозной и других
видов дискриминации.
Используя богатейший краеведческий материал Волгограда и Волгоградской области,
показать связь истории родного края с историей страны. Особое внимание уделить роли
Сталинградской битвы в спасении человечества от фашизма и милитаризма. Используя
реферативную и научную работу студентов, показать взаимосвязь судеб отдельных семей,
личностей с историей Отечества.
Требования к знаниям и умениям студентов:
Иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного и
естественнонаучного знания, владеть основами исторического мышления.
Иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними.
Знать основные факты, понятия и закономерности исторической науки, понимать
тенденции развития мирового исторического процесса.
Уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного
отношения к историческому прошлому.
Знать историю Волгоградской области, главные региональные исторические памятники,
бережно относиться к их сохранению.
Знать важнейшие вехи исторического развития Отечества, основные современные
концепции и направления.
Грамотно и самостоятельно оценивать исторические события, политическую ситуацию
в России и за рубежом
.
Сознательно и ответственно участвовать в политическом процессе гражданского
общества как демократическая личность, руководствуясь принципами гуманизма и
общечеловеческими ценностями.
Всесторонне оценивать политику государства в области здравоохранения.
Овладеть навыками ведения политической дискуссии демократическими
цивилизованными средствами.
.
    патриота, нетерпимого к проявлениям расовой, этнической, религиозной и других
видов дискриминации.
          Используя богатейший краеведческий материал Волгограда и Волгоградской области,
показать связь истории родного края с историей страны. Особое внимание уделить роли
Сталинградской битвы в спасении человечества от фашизма и милитаризма. Используя
реферативную и научную работу студентов, показать взаимосвязь судеб отдельных семей,
личностей с историей Отечества.
                      Требования к знаниям и умениям студентов:
     •    Иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного и
          естественнонаучного знания, владеть основами исторического мышления.
     •    Иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними.
     •    Знать основные факты, понятия и закономерности исторической науки, понимать
          тенденции развития мирового исторического процесса.
     •    Уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного
          отношения к историческому прошлому.
     •    Знать историю Волгоградской области, главные региональные исторические памятники,
          бережно относиться к их сохранению.
     •    Знать важнейшие вехи исторического развития Отечества, основные современные
          концепции и направления.
         • Грамотно и самостоятельно оценивать исторические события, политическую ситуацию
           в России и за рубежом.
         • Сознательно и    ответственно участвовать в политическом процессе гражданского
           общества как демократическая личность, руководствуясь принципами гуманизма и
           общечеловеческими ценностями.
         • Всесторонне оценивать политику государства в области здравоохранения.
         • Овладеть    навыками      ведения    политической    дискуссии   демократическими
           цивилизованными средствами.