ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
100
Розенталь): Декрет о власти, об отмене смертной казни, Декрет о мире, Декрет
о Земле. Необходимо вспомнить различие эсеровской (социализации земли) и
большевистской (национализация) аграрной программ. Какую из этих
программ отражал «Декрет о земле»? Почему?
Подведите итоги изученного материала, Сформулируйте собственную
оценку Октябрьских событий.
При рассмотрении третьего вопроса плана семинарского занятия
проследите
, как шел процесс установления Советской власти в стране. Это
очень важно, так как показывает степень политической активности
большинства населения страны. Анализ отношений эсеров и меньшевиков, с
одной стороны и большевиков - с другой, как бывших политических
союзников, поможет определить отношение различных слоев населения к
политике большевиков в целом. Подумайте и ответьте,
в чем состояла
проблема создания «однородного социалистического правительства»? Как в
этом контексте можно интерпретировать требования профсоюза
железнодорожников (Викжель)?
Охарактеризуйте процесс создания нового государственного аппарата
(СНК, ВСНХ, ВЧК). Чем его структура отличалась от органов госуправления
царской России? Уделите внимание вопросу о первых репрессиях большевиков
в отношении политических противников. Чем они были
вызваны? Вспомните
что такое Учредительное собрание, и какие задачи оно должно было решать?
Какое значение все политические силы придавали работе этого
представительного органа? В связи с этим внимательно изучите материал о
выборах и разгоне Учредительного собрания. Подумайте, явился ли этот шаг
большевиков катализатором раскола общества и началом широкомасштабной
гражданской войны.
Далее
следует остановиться на проблеме выработки и осуществления
социально-экономической политики Советской власти. Как проходила
практическая реализация «Декрета о Земле»? Как закон о социализации земли
повлиял на расстановку политических сил? Дайте оценку первым
Розенталь): Декрет о власти, об отмене смертной казни, Декрет о мире, Декрет о Земле. Необходимо вспомнить различие эсеровской (социализации земли) и большевистской (национализация) аграрной программ. Какую из этих программ отражал «Декрет о земле»? Почему? Подведите итоги изученного материала, Сформулируйте собственную оценку Октябрьских событий. При рассмотрении третьего вопроса плана семинарского занятия проследите, как шел процесс установления Советской власти в стране. Это очень важно, так как показывает степень политической активности большинства населения страны. Анализ отношений эсеров и меньшевиков, с одной стороны и большевиков - с другой, как бывших политических союзников, поможет определить отношение различных слоев населения к политике большевиков в целом. Подумайте и ответьте, в чем состояла проблема создания «однородного социалистического правительства»? Как в этом контексте можно интерпретировать требования профсоюза железнодорожников (Викжель)? Охарактеризуйте процесс создания нового государственного аппарата (СНК, ВСНХ, ВЧК). Чем его структура отличалась от органов госуправления царской России? Уделите внимание вопросу о первых репрессиях большевиков в отношении политических противников. Чем они были вызваны? Вспомните что такое Учредительное собрание, и какие задачи оно должно было решать? Какое значение все политические силы придавали работе этого представительного органа? В связи с этим внимательно изучите материал о выборах и разгоне Учредительного собрания. Подумайте, явился ли этот шаг большевиков катализатором раскола общества и началом широкомасштабной гражданской войны. Далее следует остановиться на проблеме выработки и осуществления социально-экономической политики Советской власти. Как проходила практическая реализация «Декрета о Земле»? Как закон о социализации земли повлиял на расстановку политических сил? Дайте оценку первым 100
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- …
- следующая ›
- последняя »