Россия в мировой цивилизации. Петрова И.А - 55 стр.

UptoLike

Рубрика: 

55
европейской истории. Поэтому готовится к семинару лучше в кабинете
гуманитарных наук под руководством преподавателя.
Прежде чем приступить к подготовке первого вопроса, рекомендуется
вспомнить периодизацию мировой истории в соответствии с цивилизационным
подходом. Вспомните, о каких технологических революциях мы уже говорили?
Подумайте, почему в современной историографии технологическим
революциям придается такое большое значение. Обратитесь
к материалам
первой лекции курса. Разобраться в данном вопросе вам поможет также
рекомендованная статья «Роль технологических революций в истории
цивилизации».
Первый вопрос рекомендуется готовить по материалам лекции с
привлечением дополнительной литературы (2, 4). В работе П. Кууси в главе
«Период европейской гегемонии» Вы можете найти очень интересный
материал по этому вопросу. Особое
внимание необходимо уделить зарождению
капиталистических отношений в сельском хозяйстве Англии (с.202-203), а
также роли колониализма в создании предпосылок перехода к новой ступени
цивилизации (с.189-191). И, наконец, третью группу предпосылок
промышленной цивилизации, предпосылок в области духовного развития
человека, Вы найдете в параграфе «Роль Возрождения и Реформации в
возвышении Европы» (с.192-194). Фактический
материал по данным аспектам
темы можно найти в учебнике Виппера. Это рекомендуется сделать как тем
студентам, которые готовят рефераты по данным проблемам, так и тем, для
кого работа Кууси окажется непонятной, сложной. Вполне возможно, что
причиной Ваших трудностей является незнание фактического материала. Этот
же учебник поможет разобраться в сущности эпохи Просвещения
, имевшей
колоссальное значение как для изменения взгляда на роль государства, так и
для развития науки и образования. Составьте краткий план ответа на вопрос:
«Какие основные идеи эпохи Возрождения, Реформации и Просвещения
подготовили изменение общественного сознания»? Возможна ли была
промышленная революция без этих изменений?
европейской истории. Поэтому готовится к семинару лучше в кабинете
гуманитарных наук под руководством преподавателя.
    Прежде чем приступить к подготовке первого вопроса, рекомендуется
вспомнить периодизацию мировой истории в соответствии с цивилизационным
подходом. Вспомните, о каких технологических революциях мы уже говорили?
Подумайте,    почему     в     современной      историографии   технологическим
революциям придается такое большое значение. Обратитесь к материалам
первой лекции курса. Разобраться в данном вопросе вам поможет также
рекомендованная статья «Роль технологических революций в истории
цивилизации».
    Первый вопрос рекомендуется готовить по материалам лекции с
привлечением дополнительной литературы (2, 4). В работе П. Кууси в главе
«Период европейской гегемонии» Вы можете найти очень интересный
материал по этому вопросу. Особое внимание необходимо уделить зарождению
капиталистических отношений в сельском хозяйстве Англии (с.202-203), а
также роли колониализма в создании предпосылок перехода к новой ступени
цивилизации     (с.189-191).    И,   наконец,     третью   группу   предпосылок
промышленной цивилизации, предпосылок в области духовного развития
человека, Вы найдете в параграфе «Роль Возрождения и Реформации в
возвышении Европы» (с.192-194). Фактический материал по данным аспектам
темы можно найти в учебнике Виппера. Это рекомендуется сделать как тем
студентам, которые готовят рефераты по данным проблемам, так и тем, для
кого работа Кууси окажется непонятной, сложной. Вполне возможно, что
причиной Ваших трудностей является незнание фактического материала. Этот
же учебник поможет разобраться в сущности эпохи Просвещения, имевшей
колоссальное значение как для изменения взгляда на роль государства, так и
для развития науки и образования. Составьте краткий план ответа на вопрос:
«Какие основные идеи эпохи Возрождения, Реформации и Просвещения
подготовили изменение общественного сознания»? Возможна ли была
промышленная революция без этих изменений?

                                        55