Россия в мировой цивилизации. Петрова И.А - 87 стр.

•   что   собой     представляла   попытка       форсирования   индустриализации
    «сверху»      под   руководством    С.Ю.      Витте;   ее   положительные   и
    отрицательные последствия?
•   Сущность аграрной реформы П.А.Столыпина как коренного поворота в
    аграрной политике самодержавия (цели, содержание и итоги реформы).
•   Наконец, сравнив показатели социально-экономического развития России с
    уровнем развития европейских стран в начале XX века, ответьте на
    следующие вопросы:
•   Была ли в России осуществлена последовательная и полная экономическая
    модернизация в начале ХХ века?
•   Какое место в мире занимала Россия по уровню экономического развития к
    началу I мировой войны?
    Подготовку по третьему вопросу темы следует начать с анализа
изменений,     которые    происходили        в   социально-классовой    структуре
российского общества и положения основных социальных групп российского
общества в условиях капиталистической эволюции:
•   Как изменялось положение дворянства?
•   Тенденции развития крестьянства в пореформенную эпоху.
•   Формирование буржуазии и рабочего класса и отличия процессов их
    формирования от европейских стран.
    Итогом анализа должно стать обоснование вывода о глубоком расколе
российского общества и наличии двух типов обостряющихся социальных
противоречий, требовавших своего скорейшего разрешения.
    В связи с этим следует найти ответы на следующие вопросы:
•   Каковы были главные причины обострения социальных противоречий?
•   Решение, каких социально-политических задач могло бы обеспечить
    стабильность российского общества?
•   Была ли готова самодержавная власть их решить?
•   Какое влияние на развитие ситуации в стране оказала русско-японская
    война?
                                        87