Культурология. Петухов В.Б - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

ТЕМА 10. ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА XVII – XIX ВВ.: ТРАДИЦИИ И
НОВАЦИИ
Основные доминаты социокультурного развития европейских стран указанного
времени: закат феодализма и эпоха буржуазных революций; время абсолютизма и
становления европейского парламентаризма; эпоха рационализма и «галантный» век.
Сущностные черты культуры европейского Просвещения. Особенности культуры
Просвещения в разных европейских странах. Формирование национальных культур.
Усиление пропасти между элитарной и народной культурой. Естественно-научная
революция. Художественные стили в искусстве – классицизм, барокко, рококо – как
отражение социокультурных процессов в Европе XVII–XVIII вв.
Девятнадцатое столетие как период становления нового типа
цивилизации и культуры. Социокультурная характеристика эпохи:
утверждение буржуазных общественных отношений. Промышленная
революция, рост политического и национального сознания. Научно-
технический прогресс и его влияние на культурное развитие стран западной
Европы. Особенности менталитета и морали. Проблема человека в
философии и литературе этого времени. Изменение художественного языка
искусства – от классицизма к романтизму, реализму, импрессионизму,
постимпрессионизму и символизму.
РАЗДЕЛ IV
КУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ. ТЕНДЕНЦИИ
КУЛЬТУРНОЙ УНИВЕРСАЛИЗАЦИИ
В СОВРЕМЕННОМ МИРОВОМ ПРОЦЕССЕ
ТЕМА 11. КУЛЬТУРА ХХ В.: МНОГООБРАЗИЕ ЛИКОВ. НАУКА, ТЕХНИКА,
КУЛЬТУРА. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Модернизация как культурный процесс: индустриализация, урбанизация,
либерализация. Наука как часть культуры. Наука и мораль. Фундаментальная и прикладная
наука. Влияние научно-технического прогресса на качественное состояние культуры ХХ в.:
техногенная цивилизация, культура информационного общества и экранный тип культуры.
НТР и глобальные проблемы современности.
Характерные черты культуры зрелого индустриального общества: кризис
классической культуры, разрыв с традицией, устремленность в будущее, абстрактный
характер мышления и языка, формирование новой системы ценностей.

Страницы