ВУЗ:
Составители:
40
− коды ошибок в формулах и возможные причины их появления;
− что называется ссылкой на ячейку и виды ссылок в Excel;
− ситуации задания того или иного виды ссылки в формуле;
− правило изменения ссылок в формулах при копировании;
умений:
− идентифицировать ячейку по адресу, используя для этого тот или
иной тип адреса;
− идентифицировать ячейку или диапазон по имени;
− формировать выражения, меняя приоритет выполнения операций с
помощью скобок;
− записывать формулы, содержащие арифметические выражения;
− использовать требуемый тип ссылки в формуле для автоматиче-
ского пересчета результата при копировании формулы;
− использовать инструмент Автосумма для суммирования данных;
опыта деятельности по:
− автоматизации простых арифметических вычислений в таблицах в
зависимости от изменяющихся условий (расчеты каких-либо расходов,
например, месячного бюджета семьи, покупок в магазине, расчета еже-
дневного количества калорий в потребляемой пище и т.п.).
Обучающемуся предлагается самостоятельно изучить следующий
материал для углубленного освоения:
− строить таблицы с вычислениями, содержащими ссылки на ячейки
других листов книги или ячейки других книг.
Тема 26. Организация вычислений в Excel с использованием функций
Понятие и типы функций в Excel, вызов функции в Excel, программиро-
вание алгоритма табличного представления функции в Excel.
Для успешного освоения данной темы обучающемуся необходимо в
учебном пособии [1]:
1) изучить пункты 4.15- 4.16;
2) решить на компьютере задания для самостоятельной работы из
п.4.17;
3) познакомиться подробнее с категориями функций в Excel, а также
рассмотреть представленные основные функции из категории Математические
и Логические;
4) изучить приложение К;
По окончании изучения данной темы обучающийся должен получить
необходимый минимум
знаний:
− что понимается под функцией в Excel;
− коды ошибок в формулах и возможные причины их появления;
− что называется ссылкой на ячейку и виды ссылок в Excel;
− ситуации задания того или иного виды ссылки в формуле;
− правило изменения ссылок в формулах при копировании;
умений:
− идентифицировать ячейку по адресу, используя для этого тот или
иной тип адреса;
− идентифицировать ячейку или диапазон по имени;
− формировать выражения, меняя приоритет выполнения операций с
помощью скобок;
− записывать формулы, содержащие арифметические выражения;
− использовать требуемый тип ссылки в формуле для автоматиче-
ского пересчета результата при копировании формулы;
− использовать инструмент Автосумма для суммирования данных;
опыта деятельности по:
− автоматизации простых арифметических вычислений в таблицах в
зависимости от изменяющихся условий (расчеты каких-либо расходов,
например, месячного бюджета семьи, покупок в магазине, расчета еже-
дневного количества калорий в потребляемой пище и т.п.).
Обучающемуся предлагается самостоятельно изучить следующий
материал для углубленного освоения:
− строить таблицы с вычислениями, содержащими ссылки на ячейки
других листов книги или ячейки других книг.
Тема 26. Организация вычислений в Excel с использованием функций
Понятие и типы функций в Excel, вызов функции в Excel, программиро-
вание алгоритма табличного представления функции в Excel.
Для успешного освоения данной темы обучающемуся необходимо в
учебном пособии [1]:
1) изучить пункты 4.15- 4.16;
2) решить на компьютере задания для самостоятельной работы из
п.4.17;
3) познакомиться подробнее с категориями функций в Excel, а также
рассмотреть представленные основные функции из категории Математические
и Логические;
4) изучить приложение К;
По окончании изучения данной темы обучающийся должен получить
необходимый минимум
знаний:
− что понимается под функцией в Excel;
40
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »
