История экономических учений. Пирожкова Л.А - 48 стр.

2.5. Производительным является труд, производя-
     щий товары, а непроизводительным - труд по ока-
     занию услуг.
2.6. Производительным является труд и тех, кто за-
     ведует судом и администрацией, кто движет науку,
     работает в области искусства, в чьих руках образо-
     вание и религиозное воспитание.
(О т в е т ы : К. Менгер, У. Петти, физиократы, Ф.
Лист; А. Смит, К. Маркс)

3. Какие авторы или школы придерживались следую-
    щих взглядов на источник богатства?
3.1. Источником прибыли служит неэквивалентный
     обмен во внешней торговле.
3.2. Размеры богатства общества зависят от произво-
     дительности труда, а разделение труда является ос-
     новным фактором повышения производительности
     труда.
3.3. Труд есть отец и активнейший принцип богатства,
     а земля - его мать.
3.4. Только в земледелии создаётся чистый продукт,
     богатство.
3.5. Чистый продукт - это физический дар природы.
(О т в е т ы : А. Смит, физиократы, меркантилисты, У.
Петти).

4. Взгляды, каких авторов или школ отражают сле-
    дующие подходы к определению заработной пла-
    ты?
4.1. Высший предел заработной платы должен уста-
     навливаться на уровне физического минимума
     средств существования рабочего.


                              48