ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
19. Проанализируйте подходы к пониманию темперамента: Гиппократа,
К.Юнга, Э.Кречмера, Г. Айзенка.
20.В чем состоит ответс твеннос ть личности по интернальному и
экстернальному типу?
21.Что такое акцентуации характера? Перечислите типы акцентуаций.
22.Что такое характер и в какой системе отношений формируется?
23.Дайте определение способностей. Раскройте классификацию
способностей во взаимосвязи с профессиональной деятельностью.
Те м а 6. Психология групп.
Понятие малой группы в социологии и психологии. Основные
характеристики группы: характер групповых норм, содержание групповой
деятельности, характер межличностных отношений, уровень
сплоченности, эмоциональные связи и предпочтения. Особенности
характеристик группы в зависимости от степени ее развития. Групповая
динамика.
Межличностные отношения в группе. Значение лидерства в процессе
развития группы. Двойственное влияние группы на личность. Социальный
статус, социальная роль в группе и интериоризация социального контроля.
Согласие как взаимное принятие ролей. Конвенциональный аспект
коммуникации.
Основные психологические механизмы межличностного воздействия:
подражание, заражение, внушение, убеждение, идентификация, эмпатия.
Идентификация и “Я – концепция”.
Особенности психологии семьи как малой группы.
Основные источники внутригрупповых конфликтов и их устранение.
Маргинальный статус и внутригрупповые конфликты. Межгрупповые
отношения: “мы – группа”, “они – группа”. Причины межгрупповых
конфликтов.
Ключевые слова:
Групповая динамика , групповая сплоченность, конформизм,
динамические процессы, социометрия, «группообразование»,
механизмы воздействия в малой группе, руководство , лидерство.
Список литературы
Основная литература:
1. Выг отс кий Лев Семёнович
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
