Элементы химической термодинамики и кинетики. Письменко В.Т. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

5
Предисловие
Первое издание этого пособия было опубликовано в 1996 году. При
подготовке настоящего издания текст его был тщательно просмотрен, ис-
правлены опечатки, расширены некоторые разделы, внесены поправки.
Пособие написано для студентов первых курсов нехимических специ-
альностей технических вузов в соответствии с программой по химии. Оно
также может быть использовано для факультативной подготовки старше-
классников учителями средней школы.
Классическое изложение термодинамики и кинетики в курсе общей
химии для студентов нехимических специальностей затруднено из-за явно
недостаточного количества часов, отводимых в учебных планах на изуче-
ние курса химии, и трудностей, связанных с использованием аппарата
высшей математики, с которым первокурсники не успели еще достаточно
полно познакомиться.
К тому же, в последнее время студенты первого курса демонстриру-
ют, как правило, в большей степени алгоритмическое мышление (что,
видно, связано с методологическим креном школьной педагогики): они
относительно легко могут оперировать понятиями, не представляя их
сущности, при решении школьных задач. Так, например, зная уравнение
Менделеева-Клапейрона, они не могут им воспользоваться при решении,
если один из параметров состояния газа задан в неявном виде. Студенты
могут рассчитать тепловой эффект, свободную энергию реакции, исполь-
зуя табличные данные, не представляя, что скрывается за понятиями: эн-
тальпия, энтропия, изобарно-изотермический потенциал. Такое положение
обусловлено недостаточным развитием творческого мышления; поверхно-
стным, формальным представлением о сущности тех или иных понятий,
определений и отсутствием связи между ними.
Главная задача данного пособия – помочь читателю усвоить основные
понятия химической термодинамики и кинетики, установить взаимосвязь
между ними и развить практические навыки решения конкретных задач,
примеров. Почти каждый раздел сопровождается упражнениями по реше-
нию тех или иных задач. Кроме того, приведены вопросы и задачи для са-
мостоятельной проработки прочитанного материала, ответы на которые
даны в конце пособия. Поэтому рекомендуется читателю работать с ка-
рандашом в руке, т.к. прочные, глубокие знания приходят через труд, а не
созерцание.
Пособие написано по результатам многолетней работы на кафедре
химии Ульяновского государственного технического университета. Автор
благодарен коллективу кафедры за обсуждение рукописи, пожелания и
замечания, а также преподавателям факультетов повышения квалифика-
ции МГУ и МХТИ, слушателем которых он был в 1970-1985 годах.

Страницы