ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
29
Для измерения дирекционного угла линии ее продолжают до
пересечения с ближайшей вертикальной линией километровой
сетки или через начальную ее точку проводят прямую,
параллельную вертикальной линии сетки. Затем с помощью
транспортира измеряют угол от северного конца линии сетки до
данного направления по ходу часовой стрелки (рис. 3).
α α В ОВ - заданное направление
α - дирекционный угол
О
Задание 5. Используя данные задания 4 (дирекционный угол),
определить географический и магнитный азимуты. При
выполнении задания внимательно изучить график сближения
меридианов и магнитное склонения (дано под южной рамкой
карты).
Например: на карте “Чарков” от г. Федосиха (кв. 1711) на т. 163,1
(кв. 1810) дирекционный угол (а) = 314
0
. По графику сближения
меридианов и магнитного склонения δ = 2
0
50
/
(западное (-)), γ =
2
0
10
/
(восточное (+)).
А = а + γ = 314
0
+ 2
0
10
/
= 316
0
10
/
А
М
= А + δ = 316
0
10
/
+ 2
0
50
/
= 319
0
00
/
.
Задание 6. Построить план маршрута по азимутам (истинный) и
длинам направлений. Масштаб 1:10 000 (табл. 4).
вариант маршрут А маршрут Б маршрут В
стороны
хода
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
1 - 2 90
0
300 0
0
200 90
0
220
30
2 - 3 130
0
220 75
0
320 120
0
300
3 - 4 200
0
100 0
0
100 90
0
200
4 - 5 90
0
270 90
0
150 0
0
120
Задание 7. Построить план маршрута по азимутам (истинный) и
длинам направлений. Масштаб 1:200 000 (табл. 5).
вариант маршрут А маршрут Б маршрут В
стороны
хода
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
азимуты
сторон
длины
сторон
(м)
1 - 2 80
0
8000 90
0
6000 45
0
3000
2 - 3 145
0
5800 20
0
3000 180
0
6400
3 - 4 240
0
6700 130
0
3400 253
0
4000
4 - 5 0
0
4400 0
0
5600 115
0
8800
Задание 8. Какое объект находится в пункте № 2 на
топографической карте, если известен пункт № 1, дирекционный
угол и расстояние до пункта № 2.
а) “Чарков”: пункт № 1 - курган (кв. 2016), а = 133
0
, расстояние от
пункта № 1 до № 2 - 3300 м.
б) “Чарков”: пункт № 1 - памятник (кв. 2213), а = 10
0
, расстояние
от пункта № 1 до № 2 - 2200 м.
в) “Морозовск”: пункт № 1 - бензоколонка (кв. 2410), а = 311
0
,
расстояние от пункта № 1 до № 2 - 2200 м.
в) “Морозовск”: пункт № 1 - маяк (кв. 2313 ), а = 300
0
, расстояние
от пункта № 1 до № 2 - 2050 м.
Задание 9.
а) Какое объект находится в пункте № 5 на топографической
карте, если известны промежуточные пункты, дирекционные углы
и расстояния. Определите также промежуточные пункты (в табл.
маршруты А и Б).
Маршрут А - пункт № 1 - школа в поселке Шиханы
Маршрут Б - пункт № 1 - памятник в центре поселка Горняк
29 30
Для измерения дирекционного угла линии ее продолжают до 2-3 1300 220 750 320 1200 300
пересечения с ближайшей вертикальной линией километровой 3-4 2000 100 00 100 900 200
сетки или через начальную ее точку проводят прямую, 4-5 900 270 900 150 00 120
параллельную вертикальной линии сетки. Затем с помощью
транспортира измеряют угол от северного конца линии сетки до Задание 7. Построить план маршрута по азимутам (истинный) и
данного направления по ходу часовой стрелки (рис. 3). длинам направлений. Масштаб 1:200 000 (табл. 5).
вариант маршрут А маршрут Б маршрут В
стороны азимуты длины азимуты длины азимуты длины
α α В ОВ - заданное направление хода сторон сторон сторон сторон сторон сторон
α - дирекционный угол (м) (м) (м)
О 1-2 800 8000 900 6000 450 3000
2-3 1450 5800 200 3000 1800 6400
0 0 0
3-4 240 6700 130 3400 253 4000
4-5 00 4400 00 5600 1150 8800
Задание 5. Используя данные задания 4 (дирекционный угол),
определить географический и магнитный азимуты. При Задание 8. Какое объект находится в пункте № 2 на
выполнении задания внимательно изучить график сближения топографической карте, если известен пункт № 1, дирекционный
меридианов и магнитное склонения (дано под южной рамкой угол и расстояние до пункта № 2.
карты). а) “Чарков”: пункт № 1 - курган (кв. 2016), а = 1330 , расстояние от
Например: на карте “Чарков” от г. Федосиха (кв. 1711) на т. 163,1 пункта № 1 до № 2 - 3300 м.
(кв. 1810) дирекционный угол (а) = 3140. По графику сближения б) “Чарков”: пункт № 1 - памятник (кв. 2213), а = 100 , расстояние
меридианов и магнитного склонения δ = 2050/ (западное (-)), γ = от пункта № 1 до № 2 - 2200 м.
2010/ (восточное (+)). в) “Морозовск”: пункт № 1 - бензоколонка (кв. 2410), а = 3110 ,
А = а + γ = 3140 + 2010/ = 316010/ расстояние от пункта № 1 до № 2 - 2200 м.
АМ = А + δ = 316010/ + 2050/ = 319000/. в) “Морозовск”: пункт № 1 - маяк (кв. 2313 ), а = 3000, расстояние
от пункта № 1 до № 2 - 2050 м.
Задание 6. Построить план маршрута по азимутам (истинный) и
длинам направлений. Масштаб 1:10 000 (табл. 4). Задание 9.
а) Какое объект находится в пункте № 5 на топографической
вариант маршрут А маршрут Б маршрут В карте, если известны промежуточные пункты, дирекционные углы
стороны азимуты длины азимуты длины азимуты длины и расстояния. Определите также промежуточные пункты (в табл.
хода сторон сторон сторон сторон сторон сторон маршруты А и Б).
(м) (м) (м) Маршрут А - пункт № 1 - школа в поселке Шиханы
0 0 0
1-2 90 300 0 200 90 220 Маршрут Б - пункт № 1 - памятник в центре поселка Горняк
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »
