ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Целью работы является овладение методикой и приобретение навыков
проектирования районной электрической сети (35~220) кВ, а также закрепление
и углубление знаний, полученных студентами при изучении курсов «Электри-
ческие системы и сети», «Математические задачи проектирования».
Самостоятельная работа студентов по проектированию служит хорошей
подготовкой к выполнению дипломного проекта, обобщает
и закрепляет знания
по курсу «Электрические системы и сети», закрепляет навыки инженерного
проектирования. В процессе проектирования студенты используют теоретиче-
ские сведения, справочные материалы, необходимые для решения вопросов
проектирования, выполняют графические работы, анализируют существующие
сети с учетом последних достижений и тенденций развития, обосновывают
принятые проектные решения.
Учебный характер проекта, ограниченное время
работы студентов над
проектированием обусловливает необходимость введения некоторых упроще-
ний при решении отдельных вопросов, использование упрощенных методов
расчета, принятие приближенных оценок экономической эффективности.
Расчет установившихся режимов проектируемой районной электрической
сети может производиться с помощью ЭВМ.
Оформление результатов работы проводится в соответствии с государст-
венными стандартами, стандартами организаций и способствует освоению сту
-
дентами правил оформления технических проектов, развитию умения грамотно
и лаконично излагать результаты проделанной работы.
2. ТЕМАТИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Проект электрических сетей предусматривает разработку эскизного про-
екта электроснабжения потребителей от районной электрической станции
(РЭС) путем сооружения пяти подстанций, питаемых по воздушным линиям
35-220 кВ.
Исходными данными являются: географическое расположение потре-
бителей и РЭС; наибольшая и наименьшая мощность и коэффициент мощности
электроприемников; состав потребителей по категорийности; сведения о на-
пряжениях РЭС
в различных режимах; стоимость 1 кВт установленной мощно-
сти и 1 кВт·ч отпущенной энергии РЭС,
г
– генераторов РЭС при наиболь-
шей нагрузке. Форма бланка задания на курсовое проектирование приведена в
Приложении 2.
Исходные данные для проектирования задаются преподавателем. При
этом активная мощность РЭС принимается достаточной для электроснабжения
заданного района.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
