Системный анализ. Плякин А.В. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

11
ñèñòåìíîñòü ïîçíàíèÿ, ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è îêðóæà-
þùåãî ìèðà â ïðîöåññå ñâîåé äåÿòåëüíîñòè? Îáîñíóéòå ñâîè
îòâåòû.
Çàäàíèå ¹2
Êàêîâû îñíîâíûå ñîáûòèÿ â ðàçâèòèè ñèñòåìíûõ ïðåä-
ñòàâëåíèé â òå÷åíèå ïîñëåäíèõ 150 ëåò? Ïî÷åìó ñèñòåìíûé
àíàëèç ïîëó÷èë ñâîå ðàçâèòèå òîëüêî â 20 âåêå? Òâîðöû ñèñ-
òåìíîãî àíàëèçà. Êòî îíè?
Çàäàíèå ¹3
Êàêîå ìåñòî ñèñòåìíûé àíàëèç çàíèìàåò ñðåäè äðóãèõ ñî-
âðåìåííûõ íàóê? Êàêîâà ðîëü ñèñòåìíîãî àíàëèçà â ðåøåíèè
ïðîáëåì âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèðîäû è îáùåñòâà, ñîöèàëüíî-ýêî-
íîìè÷åñêèõ ïðîáëåì? Ïðèâåäèòå ïðèìåðû ñèñòåìíîãî ðåøå-
íèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ, ýêîëîãè÷åñêèõ, ñîöèàëüíûõ ïðîáëåì.
Çàäàíèå ¹4
Ïðèâåäèòå èçâåñòíûå Âàì ïðèìåðû àíàëèçà è ñèíòåçà â
ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Îáñóäèòå, êàêèå èçìåíåíèÿ ïðî-
èñõîäÿò â ñèñòåìíîñòè íàøèõ çíàíèé ïîñëå îòêðûòèÿ âåëèêèõ
çàêîíîâ â íàóêå (íàïðèìåð, çàêîíà ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìû
ýëåìåíòîâ Ä.È.Ìåíäåëååâà)?
Èíäèâèäóàëüíûå çàäàíèÿ ê ñåìèíàðó ¹2 íà òåìó:
“Ðîëü ìîäåëåé è ìîäåëèðîâàíèÿ â èçó÷åíèè ñèñòåì”
Çàäàíèå ¹1
×òî çàñòàâëÿåò íàñ ïîëüçîâàòüñÿ ìîäåëÿìè âìåñòî ñàìèõ
ìîäåëèðóåìûõ îáúåêòîâ? Êàêèå ôóíêöèè âûïîëíÿþò ìîäåëè
âî âñÿêîé öåëåñîîáðàçíîé äåÿòåëüíîñòè? Âîçìîæíà ëè äåÿòåëü-
íîñòü áåç ìîäåëèðîâàíèÿ? Â êàêîì ñìûñëå ìîäåëü – “îêíî”,
÷åðåç êîòîðîå ìûøëåíèå ïîñòèãàåò ìèð?
Çàäàíèå ¹2
 êàêèõ îáëàñòÿõ çíàíèé è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè
ìîäåëüíîå ïîçíàíèå èãðàåò âàæíóþ ðîëü? Äîêàæèòå âàæíîñòü
è íåîáõîäèìîñòü ìîäåëèðîâàíèÿ â ðåøåíèè ñîöèàëüíûõ, ýêî-
íîìè÷åñêèõ è ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì.
Çàäàíèå ¹3
Êàêèå ñðåäñòâà è ïðèåìû èñïîëüçóþòñÿ â ïðîöåññå ìîäå-
ñèñòåìíîñòü ïîçíàíèÿ, ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è îêðóæà-
þùåãî ìèðà â ïðîöåññå ñâîåé äåÿòåëüíîñòè? Îáîñíóéòå ñâîè
îòâåòû.
     Çàäàíèå ¹2
     Êàêîâû îñíîâíûå ñîáûòèÿ â ðàçâèòèè ñèñòåìíûõ ïðåä-
ñòàâëåíèé â òå÷åíèå ïîñëåäíèõ 150 ëåò? Ïî÷åìó ñèñòåìíûé
àíàëèç ïîëó÷èë ñâîå ðàçâèòèå òîëüêî â 20 âåêå? Òâîðöû ñèñ-
òåìíîãî àíàëèçà. Êòî îíè?
     Çàäàíèå ¹3
     Êàêîå ìåñòî ñèñòåìíûé àíàëèç çàíèìàåò ñðåäè äðóãèõ ñî-
âðåìåííûõ íàóê? Êàêîâà ðîëü ñèñòåìíîãî àíàëèçà â ðåøåíèè
ïðîáëåì âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèðîäû è îáùåñòâà, ñîöèàëüíî-ýêî-
íîìè÷åñêèõ ïðîáëåì? Ïðèâåäèòå ïðèìåðû ñèñòåìíîãî ðåøå-
íèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ, ýêîëîãè÷åñêèõ, ñîöèàëüíûõ ïðîáëåì.
     Çàäàíèå ¹4
     Ïðèâåäèòå èçâåñòíûå Âàì ïðèìåðû àíàëèçà è ñèíòåçà â
ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Îáñóäèòå, êàêèå èçìåíåíèÿ ïðî-
èñõîäÿò â ñèñòåìíîñòè íàøèõ çíàíèé ïîñëå îòêðûòèÿ âåëèêèõ
çàêîíîâ â íàóêå (íàïðèìåð, çàêîíà ïåðèîäè÷åñêîé ñèñòåìû
ýëåìåíòîâ Ä.È.Ìåíäåëååâà)?
    Èíäèâèäóàëüíûå çàäàíèÿ ê ñåìèíàðó ¹2 íà òåìó:
   “Ðîëü ìîäåëåé è ìîäåëèðîâàíèÿ â èçó÷åíèè ñèñòåì”
     Çàäàíèå ¹1
     ×òî çàñòàâëÿåò íàñ ïîëüçîâàòüñÿ ìîäåëÿìè âìåñòî ñàìèõ
ìîäåëèðóåìûõ îáúåêòîâ? Êàêèå ôóíêöèè âûïîëíÿþò ìîäåëè
âî âñÿêîé öåëåñîîáðàçíîé äåÿòåëüíîñòè? Âîçìîæíà ëè äåÿòåëü-
íîñòü áåç ìîäåëèðîâàíèÿ? Â êàêîì ñìûñëå ìîäåëü – “îêíî”,
÷åðåç êîòîðîå ìûøëåíèå ïîñòèãàåò ìèð?
     Çàäàíèå ¹2
      êàêèõ îáëàñòÿõ çíàíèé è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè
ìîäåëüíîå ïîçíàíèå èãðàåò âàæíóþ ðîëü? Äîêàæèòå âàæíîñòü
è íåîáõîäèìîñòü ìîäåëèðîâàíèÿ â ðåøåíèè ñîöèàëüíûõ, ýêî-
íîìè÷åñêèõ è ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì.
     Çàäàíèå ¹3
     Êàêèå ñðåäñòâà è ïðèåìû èñïîëüçóþòñÿ â ïðîöåññå ìîäå-

                            11