Русский язык. Под ред. Курулёнка А.А - 25 стр.

         ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
      Анализ языковых единиц на фонетико-фонологическом
уровне предполагает проверку умения транскрибировать звуча-
щую речь и навыков различных видов лингвистического анали-
за как отдельных единиц звукового потока, так и отрезка текста:
фонетико-фонематического, графико-орфографического.

                    Схема анализа
1. Сделать фонетическую транскрипцию слова.
2. Охарактеризовать звуки в анализируемых словах:
а) по дифференциальным признакам (гласные: ряд, подъем, ла-
 биализация, согласные: шумность/ сонорность, место и способ
 образования, звонкость/ глухость, твердость/ мягкость),
б) по позиции в фонетическом слове (редукция гласных, асси-
 миляция и диссимиляция согласных, аккомодация).
3. Выделить в слове морфемы.
4. Обозначить сигнификативно сильные (+) / слабые (-) позиции
 фонем в словоформе (для гласных – ударная/ безударная, для
 согласных – по звонкости/ глухости и твердости/ мягкости).
5. Найти (если это возможно) сильные позиции для всех фонем,
 рассмотрев состав различных фонетических вариантов слов
 (словоформ), в состав которых входят те же морфемы.
6. Сделать вывод о фонемном составе словоформы и записать
 её фонематическую транскрипцию.

                  Образцы анализа
Частичку
1. Фонетическая транскрипция: [ч'иэс’т’úч’к˚у].
2. Характеристика звуков:
   [ч'] – согл., шумный, переднеязычный (передннёбный),
   смычный (аффриката), глухой, мягкий.
   [иэ] – гл., передне-среднего ряда, верхне-среднего подъема,
   нелабиализованный; редукция I степени.
   [с’] – согл., шумный, переднеязычный (зубной), щелевой
   (срединный), глухой, мягкий; регрессивная ассимиляция по
   мягкости.
   [т’] – согл., шумный, переднеязычный (зубной), смычный

                             - 24 -