ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 82 -
Сказуемое морфологизованное / неморфологизованное, чем
выражено; тип и вид сказуемого: простое, простое осложнён-
ное; составное – именное или глагольное; из чего состоит
(именное – отвлечённая, полуотвлечённая или знаменательная
связка и именная часть, глагольная – фазисный или модальный
вспомогательный глагол и субъектный инфинитив), сложное –
именное, глагольное, смешанное;
Индепендент, чем выражен.
1.4. Охарактеризовать второстепенные члены предложения с
точки зрения традиционной классификации (дополнение: мор-
фологизованное / неморфологизованное, приглагольное / при-
имённое, прямое / косвенное; определение: морфологизован-
ное / неморфологизованное, виды определения: согласованное,
приложение, несогласованное; обстоятельство: морфологизо-
ванное / неморфологизованное, разряд по значению), способы
их выражения, средства связи с главным словом.
1.5. Построить минимальную структурную схему предложе-
ния.
1.6. Дать характеристику предложения в парадигматическом
аспекте: определить синтаксическую форму предложения
(синтаксический индикатив настоящего, прошедшего, будуще-
го времени, сослагательное, условное, желательное, побуди-
тельное, долженствовательное наклонение); построить пара-
дигму предложения, определить полная она или неполная.
1.7. Проанализировать предложение по наличию или отсут-
ствию осложняющих конструкций: осложнённое (вводными
или вставными конструкциями, обращениями, однородными,
обособленными, уточняющими, пояснительными, присоеди-
нительными членами предложения, сравнительными оборота-
ми, парцеллированными конструкциями) и неосложнённое.
1.8. Определить тип предложения по отсутствию или присут-
ствию второстепенных членов: нераспространённое / распро-
странённое.
1.9. Охарактеризовать предложение по замещённости / неза-
мещённости позиций членов предложения: полное / неполное
(контекстуально неполное, ситуативно неполное, эллиптиче-
ски неполное).
1.10. Определить тип предложения по модальности: утверди-
Сказуемое морфологизованное / неморфологизованное, чем выражено; тип и вид сказуемого: простое, простое осложнён- ное; составное – именное или глагольное; из чего состоит (именное – отвлечённая, полуотвлечённая или знаменательная связка и именная часть, глагольная – фазисный или модальный вспомогательный глагол и субъектный инфинитив), сложное – именное, глагольное, смешанное; Индепендент, чем выражен. 1.4. Охарактеризовать второстепенные члены предложения с точки зрения традиционной классификации (дополнение: мор- фологизованное / неморфологизованное, приглагольное / при- имённое, прямое / косвенное; определение: морфологизован- ное / неморфологизованное, виды определения: согласованное, приложение, несогласованное; обстоятельство: морфологизо- ванное / неморфологизованное, разряд по значению), способы их выражения, средства связи с главным словом. 1.5. Построить минимальную структурную схему предложе- ния. 1.6. Дать характеристику предложения в парадигматическом аспекте: определить синтаксическую форму предложения (синтаксический индикатив настоящего, прошедшего, будуще- го времени, сослагательное, условное, желательное, побуди- тельное, долженствовательное наклонение); построить пара- дигму предложения, определить полная она или неполная. 1.7. Проанализировать предложение по наличию или отсут- ствию осложняющих конструкций: осложнённое (вводными или вставными конструкциями, обращениями, однородными, обособленными, уточняющими, пояснительными, присоеди- нительными членами предложения, сравнительными оборота- ми, парцеллированными конструкциями) и неосложнённое. 1.8. Определить тип предложения по отсутствию или присут- ствию второстепенных членов: нераспространённое / распро- странённое. 1.9. Охарактеризовать предложение по замещённости / неза- мещённости позиций членов предложения: полное / неполное (контекстуально неполное, ситуативно неполное, эллиптиче- ски неполное). 1.10. Определить тип предложения по модальности: утверди- - 82 -
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- …
- следующая ›
- последняя »