Русский язык: Теоретическое описание. Под ред. Курулёнка А.А - 153 стр.

UptoLike

Рубрика: 

- 152 -
езда (А. Ковалев); Мы, испытавшие радости-горести, стали доб-
рей и мудрей (М. Рябинин).
Основными мотивами, способствующими обособлению, яв-
ляются: а) инверсия (обратный порядок слов), при которой второ-
степенный член предложения ставится на необычное для него ме-
сто, что способствует его смысловой значимости: Усыпанная пес-
ком дорожка вела к озеру. Дорожка, усыпанная песком, вела к
озеру; б) объем обособляемого члена: чем больше этот объем, тем
больше возможности для обособления; одиночные постпозитивные
определения и обстоятельства, как правило, не обособляются; рас-
пространенные же имеют склонность к обособлению: Он сидел
улыбаясь. Он сидел, улыбаясь от пришедшей ему в голову мысли;
в) обобщенная семантика основного слова, нуждающегося в рас-
пространении своего смысла: Они, разговорчивые, рассказали нам
далеко не все (И. Евсеева); Сестра, в новом пальто и необычной
шляпе, показалась мне чужой (А. Сомов); г) пауза, или остановка
голоса, и дополнительное логическое ударение при произношении
обособляемого члена, семантически важного для автора: В комна-
те в углу сидел мой друг Аркадий. В комнате, в углу, сидел мой
друг, Аркадий.
Обособляться могут 1) согласованные и несогласованные
определения и приложения, чаще всего в постпозиции: С берез
неслышен, невесом – слетает желтый лист (М. Исаковский); Вам,
с вашей наблюдательностью, нельзя было не заметить этого (Б.
Проценко); Боец, парнишка белокурый, тихонько трогает гармонь
(А. Твардовский); Родом из Твери, он удивлял меня своей выносли-
востью (А. Сомов); 2) обособленные обстоятельства, имеющие
значение добавочного сообщения: Я спокойно стоял, отдыхая и
любуясь прекрасным ночным пейзажем (В. Бианки); Поезд, соглас-
но расписанию, прибыл в шесть часов (И. Кондратьева); 3) второ-
степенные сказуемые: Он, сосредоточившись, стал читать стихи;
4) сравнительные обороты: На берегу реки снег сияет, как слюда
(Н. Сладков); 5) уточняющие и поясняющие члены предложения:
Тут, в мертвой тишине, в морозной неподвижности, кругом снег и
лед (Лесник); Выпускной вечер состоится 25 июня, то есть в сре-
ду; 6) присоединительные члены предложения: В каждом деле
есть свои трудности, и немалые (Б. Проценко); 7) ограничительно-
выделительные обороты (дополнения): В Мещорском крае нет ни-
езда (А. Ковалев); Мы, испытавшие радости-горести, стали доб-
рей и мудрей (М. Рябинин).
      Основными мотивами, способствующими обособлению, яв-
ляются: а) инверсия (обратный порядок слов), при которой второ-
степенный член предложения ставится на необычное для него ме-
сто, что способствует его смысловой значимости: Усыпанная пес-
ком дорожка вела к озеру. – Дорожка, усыпанная песком, вела к
озеру; б) объем обособляемого члена: чем больше этот объем, тем
больше возможности для обособления; одиночные постпозитивные
определения и обстоятельства, как правило, не обособляются; рас-
пространенные же имеют склонность к обособлению: Он сидел
улыбаясь. – Он сидел, улыбаясь от пришедшей ему в голову мысли;
в) обобщенная семантика основного слова, нуждающегося в рас-
пространении своего смысла: Они, разговорчивые, рассказали нам
далеко не все (И. Евсеева); Сестра, в новом пальто и необычной
шляпе, показалась мне чужой (А. Сомов); г) пауза, или остановка
голоса, и дополнительное логическое ударение при произношении
обособляемого члена, семантически важного для автора: В комна-
те в углу сидел мой друг Аркадий. – В комнате, в углу, сидел мой
друг, Аркадий.
      Обособляться могут 1) согласованные и несогласованные
определения и приложения, чаще всего в постпозиции: С берез –
неслышен, невесом – слетает желтый лист (М. Исаковский); Вам,
с вашей наблюдательностью, нельзя было не заметить этого (Б.
Проценко); Боец, парнишка белокурый, тихонько трогает гармонь
(А. Твардовский); Родом из Твери, он удивлял меня своей выносли-
востью (А. Сомов); 2) обособленные обстоятельства, имеющие
значение добавочного сообщения: Я спокойно стоял, отдыхая и
любуясь прекрасным ночным пейзажем (В. Бианки); Поезд, соглас-
но расписанию, прибыл в шесть часов (И. Кондратьева); 3) второ-
степенные сказуемые: Он, сосредоточившись, стал читать стихи;
4) сравнительные обороты: На берегу реки снег сияет, как слюда
(Н. Сладков); 5) уточняющие и поясняющие члены предложения:
Тут, в мертвой тишине, в морозной неподвижности, кругом снег и
лед (Лесник); Выпускной вечер состоится 25 июня, то есть в сре-
ду; 6) присоединительные члены предложения: В каждом деле
есть свои трудности, и немалые (Б. Проценко); 7) ограничительно-
выделительные обороты (дополнения): В Мещорском крае нет ни-

                             - 152 -