Дело мастера боится. Попов В.С. - 127 стр.

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a) nach den langen Vokalen im Auslaut des Wortes oder vor einem Konsonaten,

z.B. hier, werden, vorlesen;

b) nach den kurzen Vokalen in unbetonter Stellung, z.B. Antwort, Person, verstehen;

c) in den Affixen, die auf –er ausgehen, z.B. Schüler, rudern, übersetzen.

I. Sprich nach. Beachte den r-Laut in den einzelnen Wörtern.

Konsonantische r-Laute

-ri-re-ra-ro-ru-rä-rö-rü-reu-rei-rau-

Rad Dorf durch Gurt

rot Beeren fröhlich Bürde

rund Frage groß Lerche

rechts Brücke Gebirge scharf

richtig Frieden drei Gurgel

Rübe grau Ruhe Ferkel

Röslein braun Schrank morgen

Vokalische r-Laute

- ir - er - ar - or - ur - ör -

wir erzählen aber erinnern

Ohr verstehen besser überhaupt

Uhr zerfallen Ufer zittern

Tür hierher Tochter zerkleinern

Meer versuchen feiern sondern

hier Natur immer hervor