Квалиметрия и управление качеством. Попов Г.В - 61 стр.

UptoLike

Составители: 

66
Практическая работа 13
Метод полного попарного сопоставления объектов
Цель работы:
изучить метод полного попарного сопостав-
ления и провести экспертизу рассмотренным методом.
Краткие теоретические сведения
Метод полного попарного сопоставления предполагает
полное заполнение матрицы. В этом случае сопоставляются не
только пары 1-2; 1-3; 1-4; но и пары 2-1; 2-3 и так далее. Соответ-
ственно каждое свойство сравнивается с другими в прямом (1-2)
и обратном (2-1) порядке, что способствует повышению объек-
тивности оценки. В результате проведенных сравнений каждым
экспертом заполняется и верхняя и нижняя
части матрицы. Даль-
нейшая обработка данных выполняется аналогично методу по-
парного сопоставления.
Общее число суждений одного эксперта С, связанное с ко-
личеством объектов экспертизы m, находят из соотношения
(
)
1.С mm
=
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с теоретическими сведениями .
2. Выбрать объект для экспертизы, и на основании методики
практической работы 7 провести метод полного попарного сопос-
тавления.
3. Составить отчет.
Содержание отчета
1. Описание методики полного попарного сопоставления.
2. Привести результаты сравнений рассматриваемых объектов
методом полного попарного сопоставления.
                     Практическая работа № 13

         Метод полного попарного сопоставления объектов

     Цель работы: изучить метод полного попарного сопостав-
ления и провести экспертизу рассмотренным методом.

                  Краткие теоретические сведения

     Метод полного попарного сопоставления предполагает
полное заполнение матрицы. В этом случае сопоставляются не
только пары 1-2; 1-3; 1-4; но и пары 2-1; 2-3 и так далее. Соответ-
ственно каждое свойство сравнивается с другими в прямом (1-2)
и обратном (2-1) порядке, что способствует повышению объек-
тивности оценки. В результате проведенных сравнений каждым
экспертом заполняется и верхняя и нижняя части матрицы. Даль-
нейшая обработка данных выполняется аналогично методу по-
парного сопоставления.
     Общее число суждений одного эксперта С, связанное с ко-
личеством объектов экспертизы m, находят из соотношения
                              С = m ( m − 1) .

                    Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться с теоретическими сведениями .
2. Выбрать объект для экспертизы, и на основании методики
практической работы 7 провести метод полного попарного сопос-
тавления.
3. Составить отчет.

                       Содержание отчета

1. Описание методики полного попарного сопоставления.
2. Привести результаты сравнений рассматриваемых объектов
методом полного попарного сопоставления.

66