Современный русский язык: Сборник упражнений. Попов Р.Н - 133 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

133
432.
Установите, что общего и различного в значении выделенных предлогов.
I. 1. Серенькие тучи покрывали небо: холодный ветер дул с пожелтевших
полей, унося красные и желтые листья со встречных деревьев (Пушкин). 2. Чу-
до! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой (Пушкин).
II. 1. Мы уселись около стола (Тургенев). 2. Дуня села в кибитку подле
гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали (
Пуш-
кин). 3. Руслан на луг жену слагает, Садится близ нее, вздыхает С уныньем
сладким и немым (Пушкин). 4. Эта семья жила на главной улице, возле губер-
натора, в собственном доме (Чехов). 5. Дрожки остановились перед трехэтаж-
ным домом, у самого подъезда, и гусар взбежал на крыльцо (Пушкин).
III. 1. Сказка о царе Салтане, о
сыне его славном и могучем богатыре
князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди (Пушкин). 2. Но
куклы даже в эти годы Татьяна в руки не брала; Про вести города, про моды
Беседы с нею не вела (Пушкин). 3. Все это я рассказал, чтобы рассеять отно-
сительно охоты предрассудок, будто это просто забава
(Пришвин).
IV. 1. Благодаря исключительности своего положенья, своей фактиче-
ской независимости, Хорь говорил со мной о многом, чего из другого рычагом
не выворотишь, как выражаются мужики, жерновом не вымелешь (Тургенев). 2.
Даже вот теперь: смерть у него на носу, а он все дрожит, сам не знает, из-за че-
го (Салтыков-Щедрин). 3. С
некоторого времени свидания в роще были пре-
кращены по причине дождливой погоды (Пушкин). 4. Матушка ваша по доброте
своей и лекарям меня показывала, и в больницу посылала (Тургенев). 5. По слу-
чаю волнения на море пароход пришел поздно, когда уже село солнце, и, преж-
де чем пристать к молу, долго поворачивался (Чехов). 6.
Я от испуга дух пере-
вожу едва (Грибоедов). 7. Вещуньина с похвал вскружилась голова (Крылов).
433. Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Отметьте случаи, где эти
слова использованы в качестве предлогов. Охарактеризуйте эти предлоги по следующей
схеме: I) для выражения каких отношений используется данный предлог; 2) тип предлога по
составу; 3) разряд по образованию; 4) с какими падежами может употребляться данный
предлог, с каким падежом употреблен; 5) правописание.
I. 1. Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бе-
жала мимо и оставляла все позади (Чехов). 2. А теперь нам вышел срок, Едем
прямо на восток. Мимо острова Буяна, В царство славного Салтана (Пушкин).
II. 1. Мох не приподнят, не взрыт Грудой кудрявых груздей; Около пня
не висит Пурпур брусничных кистей (Майков). 2.
Смотрит: коршун в море то-
нет И не птичьим криком стонет, Лебедь около плывет, Злого коршуна клюет
(Пушкин).
III. 1. Детские звонкие голоса раздавались вокруг огней (Тургенев).
2....Так бури осени холодной В болото обращают луг И обнажают все вокруг
(Пушкин).
IV. I. В течение всей дороги Касьян сохранял упорное молчание и на
мои
вопросы отвечал отрывисто и нехотя (Тургенев). 2. В теченье медленном река

Страницы