ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Профессиональное творчество становится неотъемлемой составной
частью деятельности конкурентоспособного специалиста в условиях фор-
мирования в стране инновационной экономики.
Выпускник вуза помимо сугубо профессиональных знаний должен
обладать и общекультурными творческими компетенциями, включающи-
ми:
– знания в области психологии творчества, менеджмента творче-
ской деятельности;
– умения организации деятельности как собственной, так и руково-
димого коллектива по решению творческих задач;
– опыт творческой профессиональной деятельности в условиях ин-
новационной экономики;
– навыки творческой деятельности в условиях психологического
напряжения, стресса и ограниченности временных, финансовых, матери-
альных и трудовых ресурсов;
– креативность.
Собранные в учебном пособии рекомендации по организации само-
стоятельного изучения учебной дисциплины, оригинальные задачи и ука-
зания к их решению помогут студентам почувствовать красоту механики
как науки, оценить её огромные возможности для исследования проблем-
ных ситуаций в различных технических системах и для создания новых
машин, аппаратов, сооружений.
Решение творческих задач динамики не только позволит на более
высоком уровне изучить механику, но и сформирует у студентов готов-
ность к высокоэффективной инновационной деятельности, характери-
зующуюся высоким уровнем сформированности творческих компетенций,
позволит обучающимся почувствовать радость творчества на этапе обу-
чения в вузе.
Мы рассчитываем на то, что данное учебное пособие, ориентирован-
ное прежде всего на самообразование и сопровождение олимпиадного
движения, будет полезно для студентов, аспирантов и молодых учёных, от
которых во многом зависит будущее инновационного вектора развития
машиностроения нашей страны.
