Контрольные тесты по русской грамматике. Попова Т.В - 4 стр.

UptoLike

ПРЕДИСЛОВИЕ
«Контрольные тесты по русской грамматике» охватывают весь курс практической грамматики на-
чального и среднего этапов обучения, а также наиболее употребительную разговорную лексику.
Тесты выполняют обучающую и контролирующую функцию при обучении студентов-иностранцев
подготовительного факультета.
Тематическая организация тестового материала в первой части способствует целенаправленному
повторению и закреплению учебного материала. Ключи и комментарий к оценке выполнения заданий
дают учащимся возможность осуществить самоконтроль, что стимулирует их стремление к достижению
более высоких результатов и создает условия для активной учебно-познавательной деятельности, в ходе
которой формируются прочные языковые и речевые умения и навыки.
Расположение тестового материала второй части пособия произвольно и не предполагает ключей,
что усложняет задачу учащихся, но позволяет преподавателю максимально объективно выявить и оце-
нить уровень знаний студентов.
Контрольные тесты по русской грамматике отвечают общим требованиям, предъявляемым к содер-
жанию и форме тестовых заданий. Одна из важных содержательных характеристик тестов систем-
ность и тщательный подбор лексики, исключающий повторы, редко употребляемые или устаревшие
слова и выражения.
Контрольные тесты по русской грамматике разработаны на кафедре русской филологии специали-
стами по преподаванию русского языка как иностранного.
Кандидатом филологических наук, доцентом Т.В. Поповой темы: винительный падеж, предложный
падеж, родительный падеж; кандидатом филологических наук, доцентом Л.А. Шаховой – предисловие,
дательный падеж, творительный падеж, ключи и комментарий к заданиям первой части; старшим пре-
подавателем Н.Г. Посадской – контрольные задания второй части.
Авторы учебного пособия надеются, что представленное учебное пособие будет полезно всем изу-
чающим русский язык как иностранный.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Закрепите падежные окончания существительных, прилагательных, местоимений в наиболее упот-
ребительных конструкциях.
ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
1) КТО ЧИТАЕТ, СЛУШАЕТ, ПИШЕТЧТО?
1. Я читаю … (письмо)
2. Мой брат часто слушает … (музыка)
3. Студент пишет … (упражнение)
4. Мой друг хорошо знает … (химия)
5. Каждый день мы учим … (слова)
6. Студенты изучают … (грамматика)
7. Я люблю смотреть … (фильмы)
8. Борис переводит … (статья)
9. Преподаватель проверяет … (тетради)
10. Утром я делаю … (зарядка)
11. Студентка выполняет … (задание)
12. На уроке я рассказываю … (текст)
13. Марина часто покупает … (журналы)
14. Андрей любит … (фрукты)
15. Мы пьем … (кофе)
16. Андрей хорошо готовит … (рыба)
17. Художник рисует … (картина)