ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста.
1. На улицах городов мы видим всё больше автомобилей, автобусов, троллейбусов, но ... . 2. В Рос-
сии заранее планируют ... .
3. Московское метро – это ... . 4. Сейчас на карте метро ... . 5. Каждый день с наступлением утра ... . 6. В
то время, когда над нами, на поверхности, идёт дождь, трещит мороз или печёт жаркое солнце, ... .
7. Москва постоянно растёт, ... . 8. Если соединить рельсы друг с другом в одну линию, то ... . 9. Если
эскалаторы метро соединить вместе, то ... .
7. Прочитайте пункты плана. Расположите их в соответствии с содержанием текста.
План
1. Появление подземного города 70 лет назад.
2. Работа столичного метрополитена.
3. Устройство метро.
4. Проблема транспорта – главная проблема города.
5. Метро – это самый удобный, самый быстрый и дешёвый вид транспорта.
6. Длина Московского метро.
7. Строительство новых станций метро.
8. Метро – это одна из главных достопримечательностей столицы России.
8. Расскажите о метро по плану.
9. Побеседуйте с товарищами по группе о Московском метро.
10. Скажите, какой вид транспорта ходит по городу, в котором вы живёте.
11. Расскажите, на каком виде транспорта вы ездите в университет.
12. Опишите ситуацию, в которой может произойти следующий диалог.
− Ван Ли, тебе нравится ездить на метро?
− Да, конечно, это самый удобный, самый быстрый вид транспорта. Когда я бываю в Москве, я
всегда езжу на метро. Мне очень хочется прочитать об истории Московского метро на китайском языке.
− Такую книгу ты можешь взять только в библиотеке иностранной литературы, а она находится в
Москве. Но я могу дать тебе книгу о первых строителях московского метро на русском языке. Её пода-
рил мне мой дедушка. Он участвовал в строительстве первого метро в 1935 году.
− Как интересно! Я попробую прочитать эту книгу. Но прошу тебя помочь мне понять её.
− С удовольствием помогу тебе.
− Большое спасибо, Саша.
13. Составьте и разыграйте диалог, в котором вы выступили бы в роли гида по Московскому метро.
Давайте посмеёмся!
Учитель говорит ученику:
− Почему ты не делаешь никаких успехов в чтении? Когда мне было столько лет, сколько тебе, я
читал совершенно свободно.
Ребёнок посмотрел на учителя и ответил:
− Это потому, наверно, что у Вас учитель был лучше, чем у меня.
З а п о м н и т е !
Устойчивые словосочетания
Рукой подать – близко.
Между прочим – кстати.
Пословицы
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- …
- следующая ›
- последняя »
