ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
1. В начале 1893 года. П.И. Чайковский в первый раз приехал в Клин. 2. По утрам он с восторгом
смотрел из окна на открывающуюся перед ним картину: голубое небо, покрытые снегом поля. 3. Он был
весь "полон новым сочинением". 4. В 4 месяца была закончена первая часть симфонии. 5. Это была по-
следняя симфония Чайковского, вершина его творчества. 6. И вот 16 октября в Москве состоялся кон-
церт, на котором впервые исполнялась симфония. 7. Симфония рассказывала о жизни человека. 8. В Пе-
тербурге 20 октября Чайковский встретился со своими родными и знакомыми и они пошли в театр. 9. В
ресторане композитор выпил сырую воду. 10. Через 4 дня Чайковский умер. 11. Музыку великого рус-
ского композитора знают и любят не только в России, но и во многих странах
мира.
2. Прочитайте текст ещё раз. Найдите ответы на следующие вопросы.
1. Когда Чайковский последний раз приехал в Клин? 2. Что помогло Чайковскому написать новую
симфонию? 3. О чём рассказывает Шестая симфония Чайковского? 4. О чём писал композитор в письме
зимой 1889 года? 5. Где и когда впервые она была исполнена? 6. Какое впечатление произвела симфо-
ния, когда её исполняли первый раз? 7. Как умер П.И. Чайковский? 8. Что писали газеты, когда умер
великий композитор? 9. Где находится музей П.И. Чайковского?
3. Найдите в тексте местоимение весь. Определите его род, число и падеж.
4. Поставьте вместо точек местоимение весь в нужном падеже.
1. Со ... концов страны приезжают экскурсанты в Клин, чтобы посетить Дом-музей П.И. Чайковско-
го. 2. В день рождения и в день смерти П.И. Чайковского ... страна слушает, как поёт рояль великого
русского композитора. 3. Он ... силами стремился принести пользу родному искусству. 4. Его музыку
знают и любят во ... мире.
5. Шестая симфония – это итог … композиторской деятельности Чайковского. 6. В Шестую симфонию
композитор вложил ... свою душу. 7. Эта симфония до сих пор производит на … очень сильное впечат-
ление. 8. Композитор выше ... в искусстве ставил жизненную правду. 9. Чайковский дирижировал почти
во … странах Европы. 10. Его музыка глубоко современна, близка и понятна ... людям, ... человечеству.
5. Поставьте вместо точек данные справа слова в нужном падеже с предлогом или без предло-
га.
1. Чайковский говорил: "Я горжусь симфо-
нией более, чем ... другим моим сочинением".
какой-
либо
2. В письме композитор писал: "Ужасно хо-
чется написать ... грандиозную симфонию". какой-то
3. Бывая за границей, Пётр Ильич ... необы-
чайной теплотой вспоминал родину. какой-то
4. Композитор был ... озабочен. что-то
5. Его музыка дышит ... тревогой. какой-то
6. Он неподвижно стоял на эстраде, ... заду-
мавшись. что-то
6. Найдите в тексте слова и словосочетания, при помощи которых описывается русская при-
рода.
7. Раскройте смысл фразы из текста "России принадлежит его сердце, миру – его гений".
8. Прочитайте пункты плана. Расположите их в соответствии с содержанием текста.
1. Мечты П.И. Чайковского.
2. Последняя симфония – вершина его творчества.
3. Любовь Чайковского к русской природе.
4. Первое исполнение Шестой симфонии.
5. Влияние русской природы на творчество композитора.
6. Память о великом композиторе.
7. Отъезд Чайковского в Петербург.
