Русский язык. Попова Т.В - 25 стр.

UptoLike

Рубрика: 

1. Прочитайте слова и словосочетания, следите за произношением звуков [р], [ч], [ж], [ш].
Во-пе́рвых; во-вторы́х; гро́мкая му́зыка; друзья́ ря́дом; помога́ть друг дру́гу; покупа́ть проду́кты;
по-друго́му; убира́ть ко́мнату; стира́ть бельё; игра́ть во дворе́; смотре́ть телеви́зор;
научи́ться де́лать; ничего́; по о́череди; чи́стая руба́шка; прочита́ть и вы́учить текст;
хоро́шее общежи́тие; невозмо́жно; меша́ть; шёл в шко́лу; ложи́ться спать; дежу́рный; расскажу́;
прошёл день; дома́шнее зада́ние; пришли́ друзья́; у́жин уже́ на столе́.
2. Прочитайте, переведите и запомните слова и словосочетания.
Привыка́ть I
привы́кнуть I (прош.
вр. привы́к, при-
вы́кла)
учи́ться II
научи́ться II
встава́ть I
встать I
надева́ть I что?
наде́ть I
одева́ться I
оде́ться I
включа́ть I что?
включи́ть II
ложи́ться спать
оста́лся дово́лен
открыва́ть I
что?
откры́ть I
убира́ть I
что?
убра́ть I
мыть I что?
вы́мыть I
стира́ть I
что?
постира́ть I
всё в поря́дке
по-друго́му
по о́череди
бельё
холоди́льник
во-пе́рвых
во-вторы́х
сосе́д
меша́ть I + инф.
помеша́ть I
ры́нок, мн. ч. – ры́нки
посте́ль ж. р.
класть I
положи́ть II что?
оде́жда
гото́вить II
пригото́вить II что?
дово́лен, дово́льна, до-
во́льны
гро́мкий # ти́хий
сам, сама́, са́ми =
= самостоя́тельно
пото́м = зате́м
пора́ = вре́мя
3. Проспрягайте данные глаголы в словосочетаниях, образуйте от них формы прошедшего
времени.
Мыть, стира́ть, включи́ть, встать, наде́ть, откры́ть.
4. Прочитайте текст, будьте готовы ответить на вопросы.
Я самостоя́тельный
Меня́ зову́т Мате́ус, я намиби́ец. Я учу́сь в университе́те и живу́ в студе́нческом общежи́тии. Э́то
хоро́шее совреме́нное общежи́тие.
Вы зна́ете, что тако́е жить в общежи́тии? В общежи́тии есть и плю́сы и ми́нусы. Каки́е ми́нусы? Во-
пе́рвых, иногда́ я хочу́ побы́ть оди́н, но э́то невозмо́жно. Во-вторы́х, мои́ сосе́ди лю́бят гро́мкую му́зыку,
а она́ ча́сто меша́ет спать. Но ничего́, я уже́ привы́к.
А каки́е плю́сы? Во-пе́рвых, здесь всегда́ ве́село и друзья́ ря́дом. Мы во всём помога́ем друг дру́гу.
Во-вторы́х, тепе́рь я мно́гое научи́лся де́лать самостоя́тельно. До́ма всё де́лала моя́ мама́. Она́ покупа́ла
проду́кты и гото́вила еду́, она́ убира́ла ко́мнату, мы́ла посу́ду и стира́ла бельё. А я встава́л, одева́лся,
за́втракал и шёл в шко́лу. Ве́чером я выполня́л дома́шнее зада́ние, гуля́л и игра́л во дворе́, а пото́м
у́жинал, смотре́л телеви́зор и ложи́лся спать.
Сейча́с всё по-друго́му. Студе́нты са́ми стира́ют и убира́ют. Мы хо́дим в магази́н и на ры́нок по
о́череди, по о́череди гото́вим у́жин. Вчера́ я был дежу́рный. Я расскажу́, как прошёл мой день.
Я встал ра́но, в семь часо́в. Откры́л окно́, сде́лал заря́дку, умы́лся и оде́лся. Пото́м я убра́л посте́ль,
поза́втракал, включи́л ра́дио, послу́шал но́вости и пошёл в университе́т. По́сле заня́тий я купи́л про-
ду́кты и положи́л их в холоди́льник, зате́м постира́л свою́ оде́жду, погла́дил чи́стую руба́шку и на́чал
выполня́ть дома́шнее зада́ние. Я выполня́л его́ два часа́. Наконе́ц я вы́полнил всё зада́ние: перевёл слова́,
прочита́л и вы́учил текст, отве́тил на вопро́сы.