Русский язык. Попова Т.В - 64 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Санд! А как твои́ дела́? Что но́вого в твое́й жи́зни? Нра́вится ли тебе́ твоя́ рабо́та? Переда́й, по-
жа́луйста, большо́й приве́т свои́м роди́телям, бра́тьям, на́шим о́бщим друзья́м.
Пиши́.
Твой друг Анва́р.
Э́то пе́рвое письмо́, кото́рое я написа́л по-ру́сски. Я писа́л е́го до́лго, не́сколько раз пере-
пи́сывал. Да, писа́ть пи́сьма по-ру́сски – э́то о́чень тяжёлая рабо́та для иностра́нца. Но мои́ друзья́
Санд и Ка́рлос счита́ют, что э́то хоро́шая пра́ктика для всех, кто изуча́ет ру́сский язы́к.
Послетекстовые задания
1. Ответьте на вопросы.
1. Почему́ Анва́р написа́л Са́нду письмо́ по-ру́сски?
2. О чём Анва́р написа́л Са́нду?
3. Почему́ Анва́р попроси́л Ка́рлоса показа́ть ему́ Москву́?
4. Где побыва́ли Анва́р и Ка́рлос? Что они́ ви́дели?
5. Почему́ друзья́ не пошли́ в кино́?
6. Понра́вилась ли Анва́ру э́та экску́рсия по це́нтру Москвы́?
7. Лю́бите ли вы гуля́ть по незнако́мому го́роду?
8. Почему́ Анва́р о́чень до́лго писа́л Са́нду э́то письмо́?
9. Санд и Ка́рлос счита́ют, что писа́ть пи́сьма по-ру́сски – э́то хоро́шая пра́ктика для иностра́нцев,
кото́рые изуча́ют ру́сский язы́к. А вы как ду́маете?
2. Из данных ниже предложений выпишите глаголы с приставкой пере-. Определите их значение.
Продолжите этот ряд глаголов, составьте с ними предложения.
1. Когда́ я позвони́л дру́гу, бы́ло о́чень пло́хо слы́шно, поэ́тому он попроси́л меня́ перезвони́ть. 2.
Моя́ подру́га лю́бит перечи́тывать ста́рые пи́сьма. 3. Что́бы в мое́й рабо́те по ру́сскому языку́ не́ было ни
одно́й оши́бки, я перепи́сывал её 3 ра́за. 4. Чертёж мне не понра́вился, поэ́тому я реши́л переде́лать его́.
3. Составьте все возможные сочетания из следующих слов, изменив соответственно их форму.
Це́лый
ве́сь
кру́глый
день, ве́чер
ме́сяц, год
су́тки, ле́то
4. Опишите ситуации, в которых можно сказать:
Он (она) всегда́ де́ржит своё сло́во. / Он (она́) не сдержа́л
(-ла) своё сло́во.
5. Объясните, как вы понимаете русскую поговорку: "Будь своему слову хозяин".
6. Опишите ситуацию, в которой можно сказать:
Переда́й (-те) приве́т …(кому?).
7. Напишите письмо другу (подруге) о прогулке по Тамбову или о прогулке по Москве, если вы
уже побывали там.
8. Посмотрите, что и как нужно писать на конверте, в котором вы посылаете письма. Оформите
своё письмо так, чтобы оно дошло до адресата.
Кому: Петрову И.М.
Куда: г. Воронеж
ул. Университетская

Страницы