Практикум по программированию на языке Turbo Pascal. Часть 2. Портнягина В.В - 69 стр.

UptoLike

15. Дайте определение составного имени. Из каких час-
тей оно состоит и как записывается?
16. Чем запись отличается от массива?
17. Какой оператор используют для упрощения доступа к
полям записи?
18. Верно ли, что все поля записи должны быть разных
типов?
19. Почему при описании записи ее поля могут перечис-
ляться в любом порядке?
20. Верно ли, что названия полей записи могут совпадать с
именами переменных, констант и других объектов программы,
но не могут совпадать с названиями полей других записей?
4. Практическое задание
Практическое задание включает в себя:
упражнения и задания;
задание на решение задач.
Методические указания
Следует ознакомиться с теоретической частью лабо-
раторной работы.
Определить алгоритм решения задачи, записать на-
меченный алгоритм в виде блок-схемы программы.
Подобрать контрольный пример.
После чего приступить к написанию программы в ИСП.
Содержание отчета
Ответы к упражнениям и заданиям.
Блок-схемы алгоритмов к задачам.
Тексты программ и результаты выполнения.
4.1. Упражнения, задания, задачи
1. В задаче 1 (о студентах) настоящего описания при
формировании записи
STUDENT используйте оператор ввода Read (для ввода
ФИО). Используйте оператор присоединения With. Дополни-
69
    15. Дайте определение составного имени. Из каких час-
тей оно состоит и как записывается?
    16. Чем запись отличается от массива?
    17. Какой оператор используют для упрощения доступа к
полям записи?
    18. Верно ли, что все поля записи должны быть разных
типов?
    19. Почему при описании записи ее поля могут перечис-
ляться в любом порядке?
    20. Верно ли, что названия полей записи могут совпадать с
именами переменных, констант и других объектов программы,
но не могут совпадать с названиями полей других записей?

    4. Практическое задание
    Практическое задание включает в себя:
    – упражнения и задания;
    – задание на решение задач.

                  Методические указания

    – Следует ознакомиться с теоретической частью лабо-
раторной работы.
    – Определить алгоритм решения задачи, записать на-
меченный алгоритм в виде блок-схемы программы.
    – Подобрать контрольный пример.
    – После чего приступить к написанию программы в ИСП.

                    Содержание отчета

    – Ответы к упражнениям и заданиям.
    – Блок-схемы алгоритмов к задачам.
    – Тексты программ и результаты выполнения.

   4.1. Упражнения, задания, задачи
   1. В задаче 1 (о студентах) настоящего описания при
формировании записи
   STUDENT используйте оператор ввода Read (для ввода
ФИО). Используйте оператор присоединения With. Дополни-
                             69