ВУЗ:
Рубрика:
5.По данным опытов определите абсолютную
∆
x и относительную δ
погрешности, поправку прибора а и его класс точности
γ
, сравнив его с
заявленным классом, дайте заключение о работоспособности прибора.
Постройте графики: х
этал
=f(x
пов
);
∆
х=f(x
пов
).
4.Контрольные вопросы.
1. Поясните принцип действия и конструкции электроизмерительных
приборов.
2. В чем достоинства и недостатки того или иного электроизмерительного
механизма, объясните, чем они обусловлены.
3. Чем вызвана необходимость использования успокоителей, каковы их
конструктивные особенности и принцип действия?
4. Основные метрологические показатели и параметры измерительных
систем.
5. Каковы схемы включения электроизмерительных приборов в цепь при
замере напряжения, тока и мощности?
6. Поясните условные обозначения, вынесенные на шкалы
электроизмерительных приборов.
5.По данным опытов определите абсолютную ∆x и относительную δ погрешности, поправку прибора а и его класс точности γ, сравнив его с заявленным классом, дайте заключение о работоспособности прибора. Постройте графики: хэтал=f(xпов); ∆х=f(xпов). 4.Контрольные вопросы. 1. Поясните принцип действия и конструкции электроизмерительных приборов. 2. В чем достоинства и недостатки того или иного электроизмерительного механизма, объясните, чем они обусловлены. 3. Чем вызвана необходимость использования успокоителей, каковы их конструктивные особенности и принцип действия? 4. Основные метрологические показатели и параметры измерительных систем. 5. Каковы схемы включения электроизмерительных приборов в цепь при замере напряжения, тока и мощности? 6. Поясните условные обозначения, вынесенные на шкалы электроизмерительных приборов.