Финансы и кредит. Прибыткова Г.К. - 5 стр.

      По совершении сделок рассчитывается финансовый итог первого этапа и
заполняется биржевой баланс инвестора.(см. приложение Д Таблица Д.1 -
Биржевой баланс инвестора)
      В зависимости от биржевого оборота старший маклер определяет куртаж
(вознаграждение) в размере 0,1 процента.

                              3 Второй этап игры

     Как уже было заявлено выше, игроки поменялись ролями.
     Следующие торги отделены во времени от первых сделок и положение
компаний изменилось
     (см. приложение Е Положение компаний к началу второго этапа игры)
     Игра усложняется тем, что участники получают ситуационные задания,
которые определят мотивы их дальнейших сделок
     (см. приложение И Ситуационные задания)
     Далее игра продолжается как на первом этапе.

                         4 Заключительный этап игры

      По завершению расчетов фирмы сообщают результаты сделок старшему
маклеру. Информация отражается на графике для подведения итогов.
      Каждый участник выступает перед группой с отчетом о своей
деятельности, делает выводы о правильности решений, мотивах поведения.
      В результате принятых решений можно получить как прибыль, так и
убыток. В выигрыше тот, кто получил максимальную прибыль.
      .
                                5 Результат игры

      В результате принятия того или иного решения выявляются деятельно –
ролевые и личностные особенности студента.
      Социально ориентированная рыночная система создает достаточно
приемлемые условия для жизни и полезной деятельности всех членов общества,
однако это происходит благодаря усилиям наиболее активных и
самостоятельных личностей, которые способны принимать на себя груз
ответственности за принимаемые решения.
            В процессе игры такие навыки приобретаются, студент напрямую
осознает, что бизнес – это риск, что, имея один и тот же стартовый капитал в
конце игры можно получить как прибыль, так и убыток.
      Работа студента, получившего максимальный финансовый результат по
окончании двух этапов, оценивается как отличная, оценки остальных – в
зависимости от мотивов поведения и полученных результатов.
           В качестве домашнего задания студенты          готовят сообщения
(рефераты) по тематике урока и серию наглядных пособий (плакатов, графиков,