ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Жизнь полна загадок, но при анализе возникшей неординарной ситуации,
оказывается, что она поддается решению набором простых приемов и методов, и
следующий конкурс «Что бы это значило?»
Вам предстоит в течении трех минут назвать экономические категории,
поданные в виде ребусов.
Свои решения передайте жюри.
7 Примечание – При подготовке к проведению конкурса студенты
выполняли работу по зашифровке экономических понятий. Лучшие работы
создали возможность проведения данного конкурса.
Помощники ведущего выносят стенд, на котором зашифрованы
экономические термины.
Термины и ответы представлены в приложении Д.
3.6 Конкурс «Лучший менеджер колледжа»
Ведущий:
Я приглашаю капитанов- менеджеров команд принять участие в конкурсе
«Лучший менеджер колледжа».
Перед вами игровое поле, разбитое на шесть секторов – рынков:
- рынок потребительских товаров;
- рынок капитала;
- рынок труда;
- рынок сырья;
- финансовый рынок;
- мировой рынок.
Каждый сектор имеет по 2 – 3 вопроса, причем один – призовой «Плюс 1
балл в копилку команды», но при этом у вас этот балл вычитывается.
Если вам попадется такая карточка – вы окажетесь перед альтернативным
выбором: для себя или для команды.
Это жизнь, которая всегда предлагает выбор, а почему?
Правильно! Это предмет исследования «Экономической теории»:
ограниченность ресурсов, деятельность людей в условиях редкости!
Вам необходимо слегка повернуть игровое поле и взять карточку из
остановившегося против вас сектора, прочитать вопрос и дать четкий ответ.
8 Примечание - Жюри имеет карту вопросов и ответов, которые
сравниваются с ответами капитанов. Примерные вопросы и ответы конкурса
«Лучший менеджер колледжа» приведены в приложение Е.
Прошло время, отведенное для разгадывания кроссвордов. Жюри
подводит итоги.
Ведущий:
Вы в азарте игры прослушали звонок, а ведь пе – ре – ме – на!
В перемену можно отдохнуть, и поэтому вашему вниманию предоставлен
творческий номер болельщиков команд.
Жизнь полна загадок, но при анализе возникшей неординарной ситуации, оказывается, что она поддается решению набором простых приемов и методов, и следующий конкурс «Что бы это значило?» Вам предстоит в течении трех минут назвать экономические категории, поданные в виде ребусов. Свои решения передайте жюри. 7 Примечание – При подготовке к проведению конкурса студенты выполняли работу по зашифровке экономических понятий. Лучшие работы создали возможность проведения данного конкурса. Помощники ведущего выносят стенд, на котором зашифрованы экономические термины. Термины и ответы представлены в приложении Д. 3.6 Конкурс «Лучший менеджер колледжа» Ведущий: Я приглашаю капитанов- менеджеров команд принять участие в конкурсе «Лучший менеджер колледжа». Перед вами игровое поле, разбитое на шесть секторов – рынков: - рынок потребительских товаров; - рынок капитала; - рынок труда; - рынок сырья; - финансовый рынок; - мировой рынок. Каждый сектор имеет по 2 – 3 вопроса, причем один – призовой «Плюс 1 балл в копилку команды», но при этом у вас этот балл вычитывается. Если вам попадется такая карточка – вы окажетесь перед альтернативным выбором: для себя или для команды. Это жизнь, которая всегда предлагает выбор, а почему? Правильно! Это предмет исследования «Экономической теории»: ограниченность ресурсов, деятельность людей в условиях редкости! Вам необходимо слегка повернуть игровое поле и взять карточку из остановившегося против вас сектора, прочитать вопрос и дать четкий ответ. 8 Примечание - Жюри имеет карту вопросов и ответов, которые сравниваются с ответами капитанов. Примерные вопросы и ответы конкурса «Лучший менеджер колледжа» приведены в приложение Е. Прошло время, отведенное для разгадывания кроссвордов. Жюри подводит итоги. Ведущий: Вы в азарте игры прослушали звонок, а ведь пе – ре – ме – на! В перемену можно отдохнуть, и поэтому вашему вниманию предоставлен творческий номер болельщиков команд.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »