ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
68
10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННЫХ
ПРОЦЕССОВ
Одной из важнейших задач инновационного менеджмента является
выявление отечественных и мировых тенденций развития науки и техники.
Подобные тенденции могут определить, используя соответствующие
методы анализа потоков информации. Рассмотрим основные из них:
Метод структурно-морфологического анализа, предназначенный для
выявления внутреннего состава предметной области, фиксации появления
принципиально новых
идей, разработок, технологических решений.
Примером такого метода может быть, разработка морфологической
классификации такой предметной области, как технология. Классификация
заключается в построении формализированной схемы, в которой
технологическая цепочка производства разбита на элементы по
определенным аспектам. Например, операция, принцип воздействия на
предмет труда, используемые материалы, при этом для каждого элемента
формируется перечень возможных
альтернативных вариантов.
Метод определенных характеристик публикационных ошибок. Его
специфика связана с тем, что поток информации ведет себя как система,
подчиняясь циклическому развитию. Отслеживая эти циклы, можно
определить на каком этапе жизненного цикла находится предметная
область в той или иной стране.
Метод патентов. Его сущность в том, что фирмы патентуют за
рубежом те идеи, которые имеют практическую значимость. Поэтому,
выделяя направления, в которых мощность патентов растет быстрее можно
установить тенденции в деятельности ведущих фирм.
Метод терминологического и лексического анализа.
Терминологический анализ базируется на идее, что при использовании
исследователями идеи из другой областей знаний происходит смена
терминологического аппарата. Это связано с крупными
структурными
сдвигами, которые не отслеживаются ни какими другими методами.
Поэтому метод терминологического анализа позволяет выявить
зарождение принципиальных нововведений на ранних этапах и
спрогнозировать направленность ожидаемых изменений.
Лексический анализ текстов аналогичен терминологическому анализу.
Различие лишь в том, что рассматриваются не конкретные термины, а
лексические единицы (словосочетания).
