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ich – mein, du – dein, er – sein, sie – ihr, es – sein, wir – unser, ihr – euer,
sie – ihr, Sie – Ihr.
56. Дополните предложения соответствующими притяжательными
местоимениями в нужном падеже.
Richard hat einen Gast. Er begrüßt seinen Gast.
1. Richard und Erika haben Gäste. Sie zeigen _____ Gästen das Haus.
2. Guten Tag, Walter, wie geht es _____ Frau und _____ Kindern? 3. Guten
Tag, Herr Müller, wie geht es _____ Frau, und was macht _____ Tochter?
4. Ich hoffe, Walter erreicht _____ Zug noch. 5. Frau Braun erreicht _____
Zug bestimmt nicht mehr. 6. Richard raucht nicht. Zigaretten schaden _____
Gesundheit. 7. Erika nimmt keinen Kuchen. Das schadet _____ Figur. 8. Wir
schreiben _____ Vater einen Brief. Schreibt ihr _____ Vater auch? 9. Wir
fahren heute nach München. _____ Zug fährt um 9 Uhr.
KA 57. Для рассказа о своей семье используйте вопросы:
Wie ist Ihr Name? Wie alt sind Sie? Was sind Sie von Beruf? Arbeiten
Sie? Studieren Sie? Wo wohnen Sie? Sind Sie ledig? Sind Sie verheiratet?
Wer ist Ihr Mann (Frau)? Haben Sie Kinder? Haben Sie Geschwister? Was
sind Ihre Geschwister? Wie alt sind sie? Haben Sie Eltern? Wo wohnen sie?
Wie alt ist Ihre Mutter? Wie alt ist Ihr Vater? Arbeiten Ihre Eltern? Haben
Sie auch Großeltern?
Tipp: большинство слов по теме Вы найдете в нашем «Темати-
ческом словаре».
GA 58. А теперь прочитайте тексты – это письма из разных стран
в редакцию немецкого молодежного журнала „JUMA“ и заполните
таблицу – так вы научитесь извлекать самую общую, основную
информацию из разных текстов (что Вам очень пригодится в
дальнейшем!) Вы можете сделать это в малых группах (по 3–5
человек):
1.
Hallo, liebe Deutsch lernende Freunde! Wir sind 6 Mädchen und
suchen Brieffreunde aus aller Welt. Wir sind zwischen 16 und 18
Jahre alt und lernen seit 4 Jahren Deutsch. Vielleicht interessiert ihr
euch auch für Musik, Theater, Kino. Wir hätten uns dann viel zu
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