Стилистика деловой речи. Прохватилова О.А - 22 стр.

UptoLike

22
Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà ¹ 3
ÑËÓÆÅÁÍÛÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÛ È ÑÓÄÅÁÍÎÅ
ÊÐÀÑÍÎÐÅ×ÈÅ
Çàäàíèå 1
Èñïîëüçóÿ êëàññèôèêàöèþ äåëîâûõ äîêóìåíòîâ, ïðåäñòàâ-
ëåííóþ â ó÷åáíîì ïîñîáèè Ì.Â. Êèðñàíîâîé è Þ.Ì. Àêñåíîâà
«Êóðñ äåëîïðîèçâîäñòâà» (Ñ. 12—13), äàéòå õàðàêòåðèñòèêó ñëå-
äóþùåãî äîêóìåíòà.
Âîëãîãðàäñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
ã-æå Ëîïóøàíñêîé Ñ.Ï.
Ìèíèñòåðñòâî îáùåãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ
Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è Êîîðäèíàöèîííûé ñîâåò ïî ðàçâèòèþ
ñèñòåìû òåñòèðîâàíèÿ ãðàæäàí çàðóáåæíûõ ñòðàí ïî ðóññêî-
ìó ÿçûêó ïðè Ìèíèñòåðñòâå ïðîâîäÿò Ïëåíóì Êîîðäèíàöèîí-
íîãî ñîâåòà, êîòîðûé ñîñòîèòñÿ 22 ÿíâàðÿ 1999 ãîäà â 11.00 â
Ðîññèéñêîì óíèâåðñèòåòå äðóæáû íàðîäîâ ïî àäðåñó: ã. Ìîñê-
âà, óë. Ìèêëóõî-Ìàêëàÿ, ä. 6, çàë ¹ 1.
Äèðåêòîð Ãîëîâíîãî öåíòðà òåñòèðîâàíèÿ
ãðàæäàí çàðóáåæíûõ ñòðàí ïî ðóññêîìó ÿçûêó
Ìèíîáðàçîâàíèÿ Ðîññèè È.À. Äüÿêîíîâ
Çàäàíèå 2
Èçó÷èâ ñîîòâåòñòâóþùóþ ëèòåðàòóðó, äàéòå ðàçâåðíóòûå
îòâåòû íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:
1. ×òî òàêîå þðèäè÷åñêèé äîêóìåíò? Êàêîâû åãî ïðèçíàêè?
2. Êàêîâû ôóíêöèè þðèäè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ?
3. Êàêîâà ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêàÿ îñíîâà þðèäè÷åñêèõ äî-
êóìåíòîâ?
Çàäàíèå 3
Ïðî÷èòàéòå è çàêîíñïåêòèðóéòå ðàçäåë «Âèäû þðèäè÷åñ-
êèõ äîêóìåíòîâ» â ïîñîáèè À.Ï. Âåðøèíèíà «Þðèäè÷åñêèå äî-
êóìåíòû â íîòàðèàëüíîé è ñóäåáíîé ïðàêòèêå» (Ñ. 18—20). Èñ-
ïîëüçóÿ ýòó êëàññèôèêàöèþ þðèäè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ, äàéòå
õàðàêòåðèñòèêó ñëåäóþùåãî äîêóìåíòà.
                Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà ¹ 3
       ÑËÓÆÅÁÍÛÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÛ È ÑÓÄÅÁÍÎÅ
                ÊÐÀÑÍÎÐÅ×ÈÅ
    Çàäàíèå 1
    Èñïîëüçóÿ êëàññèôèêàöèþ äåëîâûõ äîêóìåíòîâ, ïðåäñòàâ-
ëåííóþ â ó÷åáíîì ïîñîáèè Ì.Â. Êèðñàíîâîé è Þ.Ì. Àêñåíîâà
«Êóðñ äåëîïðîèçâîäñòâà» (Ñ. 12—13), äàéòå õàðàêòåðèñòèêó ñëå-
äóþùåãî äîêóìåíòà.

                           Âîëãîãðàäñêèé
                           ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
                           ã-æå Ëîïóøàíñêîé Ñ.Ï.
      Ìèíèñòåðñòâî îáùåãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ
 Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è Êîîðäèíàöèîííûé ñîâåò ïî ðàçâèòèþ
 ñèñòåìû òåñòèðîâàíèÿ ãðàæäàí çàðóáåæíûõ ñòðàí ïî ðóññêî-
 ìó ÿçûêó ïðè Ìèíèñòåðñòâå ïðîâîäÿò Ïëåíóì Êîîðäèíàöèîí-
 íîãî ñîâåòà, êîòîðûé ñîñòîèòñÿ 22 ÿíâàðÿ 1999 ãîäà â 11.00 â
 Ðîññèéñêîì óíèâåðñèòåòå äðóæáû íàðîäîâ ïî àäðåñó: ã. Ìîñê-
 âà, óë. Ìèêëóõî-Ìàêëàÿ, ä. 6, çàë ¹ 1.
 Äèðåêòîð Ãîëîâíîãî öåíòðà òåñòèðîâàíèÿ
 ãðàæäàí çàðóáåæíûõ ñòðàí ïî ðóññêîìó ÿçûêó
 Ìèíîáðàçîâàíèÿ Ðîññèè                      È.À. Äüÿêîíîâ

     Çàäàíèå 2
     Èçó÷èâ ñîîòâåòñòâóþùóþ ëèòåðàòóðó, äàéòå ðàçâåðíóòûå
îòâåòû íà ñëåäóþùèå âîïðîñû:
     1. ×òî òàêîå þðèäè÷åñêèé äîêóìåíò? Êàêîâû åãî ïðèçíàêè?
     2. Êàêîâû ôóíêöèè þðèäè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ?
     3. Êàêîâà ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêàÿ îñíîâà þðèäè÷åñêèõ äî-
êóìåíòîâ?

     Çàäàíèå 3
     Ïðî÷èòàéòå è çàêîíñïåêòèðóéòå ðàçäåë «Âèäû þðèäè÷åñ-
êèõ äîêóìåíòîâ» â ïîñîáèè À.Ï. Âåðøèíèíà «Þðèäè÷åñêèå äî-
êóìåíòû â íîòàðèàëüíîé è ñóäåáíîé ïðàêòèêå» (Ñ. 18—20). Èñ-
ïîëüçóÿ ýòó êëàññèôèêàöèþ þðèäè÷åñêèõ äîêóìåíòîâ, äàéòå
õàðàêòåðèñòèêó ñëåäóþùåãî äîêóìåíòà.

                              22