Политология. Пронин Э.А. - 5 стр.

    I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

    Цель: развитие культуры политического мышления, умения про-
ведения самостоятельного анализа политических событий в условиях
общественных трансформаций и выбора формы своего участия в по-
литической жизни общества.

    Задачи:
- приобретение теоретических знаний для формирования комплекс-
  ного представления о политической жизни общества;
- овладение методикой и практикой анализа политических явлений;
- формирование гражданской позиции;
- умение прогнозировать тенденции и направления политических про-
  цессов. обретение навыков политической деятельности.

   Требования к уровню освоения содержания дисциплины
          (требования к знаниям, умениям и навыкам,
       приобретенным в результате изучения дисциплины)

     Студент должен знать:
     Основные дидактические единицы, с помощью которых определя-
ется основное содержание предмета: объект, предмет и методы полити-
ческой науки; функции политологии; политическая жизнь и властные
отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; рос-
сийскую политическую традицию; истоки, социокультурные основания,
историческую динамику; политическую власть, политическую систе-
му, политические режимы, политические партии, электоральные систе-
мы; политические отношения и процессы, политические конфликты и
способы их разрешения, политические технологии, политические орга-
низации и движения, политические элиты, политическое лидерство, ми-
ровую политику и международные отношения.

     Студент должен уметь:
1. Анализировать особенности политической жизни и политического
   поведения в обществе.
2. Определять особенности, роль и функции политической власти и
   основных политических институтов в обществе.
                                5