Этика и эстетика. Пронин А.М. - 144 стр.

ВОЗВЫШЕННОЕ И НИЗМЕННОЕ.




Рафаэль Санти. «Афинская школа». Фреска Станца делла Сеньятура в
Ватиканском дворце (1509-1511). Учёные мужи (разных времён)
размышляют о прекрасном и возвышенном, полезном и рациональном.

    Возвышенное наблюдается в природе и в обществе. Возвышенное - это
благородное, героическое, достойное восхищения, уважения, подражания и
любви.
Чувство возвышенного, прекрасного воспитывается дома, в школе, в театре, в
музеях, картинных галереях в общении с людьми, достойными уважения.
Возвышенное мышление, поведение является педагогическим образом
воспитания на примере подобного.
Низменное (подлое, гадкое, мерзкое, пошлое) осуждается, а возвышенное
облагораживается, морально поддерживается здоровым большинством в
обществе.

ЭСТЕТИКА ГЕРОИЧЕСКОГО И ТРУСЛИВОГО.
Герой прекрасен и приятен, а презренный трус жалок и отвратителен.
Пример героя зовёт на подвиг. Трус умирает тысячу раз, а герой - один раз, но
жизнь и смерть героя достойны памяти и уважения.