Современные международные отношения. Протасова О.Л. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,
ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Целью преподавания дисциплины «Современные международные отношения» является формирование у студентов
университета целостного представления о современных тенденциях международной жизни, дипломатии, системах
международных отношений, международных организациях, а также о наиболее важных и актуальных событиях и проблемах
современности. Изучение предмета позволяет рассмотреть особенности развития международных отношений в истории и в
наши дни, углубляет гуманитарные знания студентов, расширяет их кругозор, обогащает общую культуру выпускников
университета, закрепляет и систематизирует знания, полученные при изучении других гуманитарных дисциплинистории
Отечества, политологии, социологии, связей с общественностью и пр.
Изучение данной дисциплины направлено на решение следующих задач:
дать основные сведения по теории международных отношений;
сообщить важнейшие факты из новейшей истории международных отношений;
ознакомить студентов с основными направлениями развития международных отношений;
дать представление о современных институтах и организациях, действующих в международной сфере;
выработать у студентов способность самостоятельного анализа и оценки важнейших событий политической и
духовной жизни на современном этапе развития мировой цивилизации;
способствовать формированию целостного мировоззрения интеллигента, выпускника университета.
В результате изучения дисциплины студент должен
ЗНАТЬ: историю и теорию международных отношений, их современные тенденции и особенности развития;
УМЕТЬ: самостоятельно подбирать и анализировать литературу по темам практических и лекционных занятий,
написать реферат на выбранную тему и составить компьютерную версию работы;
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: о процессах, происходящих в современной международной жизни, о видных политических
и государственных деятелях зарубежных стран.
Курс базируется на знаниях, полученных студентами при изучении следующих специальных дисциплин:
1. История Отечества.
2. Новейшая история зарубежных стран.
3. Политология.
4. Социология.
5. Связи с общественностью.
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ,
ИХ СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ В ЧАСАХ
Т е м а 1. ЭТНОДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА
2 часа
Этнодемографическая картина современного мира. Национально-кон-
фессиональная характеристика ведущих держав. Осевые линии цивилизации ХХ в. Понятие «великой державы».
Т е м а 2. ПРИРОДА И ЗАКОНОМЕРНОСТИ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
2 часа
Природа международных отношений. Основные современные парадигмы международных отношений: реализм и
неореализм, неолиберализм, неомарксизм. Новые парадигмы: транснационализм, институционализм, конструктивизм,
постмодернизм. Закономерности международных отношений, их анализ в современных научно-политических парадигмах.
Т е м а 3. ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
2 часа
Систематизация международных отношений в зависимости от их содержания, состава участников, движущих сил,
закономерностей. Вестфальская система международных отношений, ее подсистемы: англо-фран-
цузское соперничество в Европе и борьба за колонии в XVII–XVIII вв.;
система «европейского концерта наций» (Венского конгресса); Версальско-Вашингтонская система; Ялтинско-Потсдамская
система. Новая политическая карта мира. Глобальная демократическая волна. Глобальный экономический организм. Новые
параметры военной безопасности. Космополитизация мировой политики.
Т е м а 4. ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ РЕЖИМ СОВРЕМЕННЫХ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
2 часа
Характер международного права. Частное и публичное международное право. Принцип суверенитета. Устав ООН
попытка разработать действенный механизм поддержания международного мира и безопасности. Доктрина «вмешательства по
гуманитарным причинам». Новая тенденцияпринятие рядом западных государств решений о применении военной силы в
одностороннем порядке в обход Совета Безопасности ООН (Югославия, Ирак и т.д.). Принцип защиты прав человека и его
систематические нарушения.
Т е м а 5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ