Учебная практика. Псигин Ю.В - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

16
3.2. Правила оформления отчета
Отчет должен быть сжатым, но в то же время должен полностью отражать
существо излагаемых материалов. Требования технич еской грамотности,
стандартов и культуры изложения являются безусловными. Отчет
иллюстрируют эскизами, схемами, фотографиями; копии рисунков из
литера тур ных источников допускаются.
Объем отчета не регламентируется, но в среднем имеет примерно 15 – 20
страниц.
Отчет
должен быть написан грамотно и аккуратно от руки или с
применением современных информационных технологий. Отчет пишется на
листах белой бумаги формата А4 (210×297 мм). Ширина полей: слева – 30 мм,
справа – 10 мм, сверху – 25 мм и снизу – 20 мм. Страницы отчета нумеруют
вверху страницы по центру, обязательно составляется содержание (оглавление).
Схемы, графики и другие графические материалы
выполняются в карандаше
или с использованием средств машинной графики.
Текстовая часть отчета оформляется в с оотв е тс тв ии с требованиями
стандартов:
ГОСТ 2.105 – 95. ЕСКД. Общие требования к текс тов ым документам.
ГОСТ 2.106 – 96. ЕСКД. Текстовые документы.
Отчет готовят в теч ение всей практики. Для завершения работы над
отчетом, по согласованию с предприятием, студентам может быть
предоставлено 1 – 2 дня в
конце срока практики.
Отчет студентапрак тиканта проверяется преподавателем
руководителем практики. Замечания преподавателя учитываются студентом
для внесения изменений в отчет.
Отчет по практике и дневник являются основными документами,
подтверждающим и работу студента в период прак тики.
Дневник ведется студентом ежедневно в течение всего периода практики.
Он проверяется и визируется руководителями прак тик от предприятия и
от
унив ерс и те та. В дневник записывают все виды работ, выполняемых с тудентом,
и данные необходимые для составления отчета (содержание бесед, учебных
занятий на предприятии, экскурсий и т. д.).
В дневнике руководитель прак тики от предприятия приводи т
характеристику отношения студента к пр актике в целом и достигнутых им
результатов, сведения об отношении к порученной работе,
дисциплинированности, приобретенных навыках, умениях и знаниях, о
взаимоотношениях с коллективом.