Изучаем риторику. Пучкова Е.В - 39 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТОГУ | Хабаровск

Составители: 

Рубрика: 

деятельности.
3. Сказать, откуда прибыл гость.
4. Кратко сказать о его качествах и достижениях.
5. Поблагодарить гостя за то, что пришел к нам.
6. Объявить программу встречи.
7. Предоставить слово гостю.
Правила подготовки похвального слова
Похвальное слово должно (быть):
1) кратким;
2) эмоциональным;
3) содержать мысль о том, что данный человек давно известен с хорошей
стороны;
4) называть моральные качества человека, которые мы ценим (доброта,
внимание к людям, готовность помочь и т. д.);
5) содержать краткое перечисление хороших поступков того человека,
кому адресована речь;
6) указывать на личное отношение выступающего к данному человеку, на
личную благодарность ему от выступающего;
7) включать добрые пожелания на будущее.
Упражнение 57. Составьте поздравительную речь в адрес своей любимой
вещи (сумки, бейсболки, телевизора, любимого кресла, подоконника, на котором вы
любите сидеть в перерыве, своей любимой ручки, футболки и т. д.). Поздравьте их с
каким-нибудь юбилеем, праздником.
Упражнение 58. Вам поручили сказать приветственное слово на встрече
американской делегации преподавателей и студентов из штата Канзас, которая
приехала в ваш институт. Вам надо за 2 мин: поприветствовать гостей от имени
студентов; сказать, что у вас замечательный институт и гостям будет очень интересно с
ним познакомиться; рассказать об институте, его основных достижениях, факультетах,
о том, чем ваш институт отличается от других учебных заведений; пригласить гостей
осмотреть институт, сказав, на что они в первую очередь должны обратить внимание.
Упражнение 59. Прочитайте текст (ученик представляет гостя классу).
Ребята! Сегодня к нам пришел спортсмен Сергей. А фамилия
Воронов. То есть Воронин. Он хорошо катается на лыжах и много раз
побеждал в соревнованиях. Ему 25 лет, он живёт в нашем городе на улице
Таранченко. А ещё он учится в институте физкультуры. Он любит
смотреть телевизор и гулять. Он много ездил по разным странам. Сейчас
он нам обо всём этом расскажет. Только сидите тихо.
Какие ошибки совершил ученик? Что здесь лишнего? Чего не хватает? Какие
изменения вы внесли бы в этот текст? Внесите изменения и выступите, представив
спортсмена классу.
39

Страницы